Historia de la Educación

Historia de la Educación

La colonización española se caracteriza por que desde el comienzo de esta entendieron que los indígenas eran personas con alma, que les permitió realizar uno colonizacióndoctrinal mediante el evangelio. A partir de esto el papa junto con la corona ordena adoctrinar a estos indígenas mediante misioneros que educaran acerca de la religión.
Se crea un convento el cualse convierte en pieza fundamental para esta evangelización ya que a partir de este empiezan a crear las misiones, mediante la cual los misioneros de distintas órdenes religiosas (franciscanos,dominicos, jesuitas, agustinos, carmelitas), acompañaron a los conquistadores desde las primeras incursiones además de cristianizar a los indígenas, los misioneros le trasmitían la cultura occidental, esdecir, las costumbres y el lenguaje.

Varios misioneros defendieron a los indígenas de los abusos de los conquistadores como en el siglo del siglo XVI. fray Bartolomé de las casas y de motolonia(fray Toribio de Benavente, 1490-1569).
Esta conquista se diferenció de las otras por que se respetaba la dignidad humana y se le evangelizaba con cierta regularidad, mientras las otrascolonizaciones destruyeron por completo esta dignidad humana Ejemplo: EEUU.
Cuando se consolida la cristianización la iglesia, cumplió una importante función social en las colonias ya que administraba y atendíahospitales, orfanatos, conventos y escuelas. Además de ser prestamista, era una prospera terrateniente.
Después de las colonias en el Siglo XVII incursiona el estado de países protestantes en laEducación Pública, mientras los de carácter religioso siguen sus enseñanzas basadas en la religión.
En 1612 el conde Ernesto El Piadoso de Gotha, presenta una orden que obliga a la enseñanza escolardonde las autoridades civiles son las encargadas de hacer esta propuesta de orden pedagógica que divide las escuelas en tres grados, inferior medio y superior donde a cada uno se le designa un...