Historia De La Educaci N Ambiental

Historia de la
educación
Ambiental
Daniela Stefanya Martínez Rivera
Lic. Educación Física, Recreación y
Deportes

La tierra nuestro hogar
La Carta de la Tierra es el primer intento de redactar
unaCarta Magna del planeta.
Todos los problemas están relacionados:
ambientales, sociales, económicos, políticos y
culturales, realidad que invita a promover
soluciones que los contenga a todos.
La Cartareconoce que en cada sociedad hay
aspiraciones, perspectivas y visiones diferentes,
en conformidad con cada sector, pero la invitación
es a superar dichas diferencias y encontrar puntos
deconvergencia que aseguren el bienestar
colectivo.

Principios de la carta de la tierra
la Carta de la Tierra es, ante todo, una proclamación
solidaria que incorpora la noción de responsabilidad global,
y nosólo se limita a la ecología o la sostenibilidad
ambiental.
La Carta examina que en cada sociedad hay aspiraciones,
perspectivas y visiones diferentes, en conformidad con
cada sector, pero la invitaciónes a superar dichas
diferencias y encontrar puntos de convergencia que
aseguren el bienestar colectivo.
La declaración pone de manifiesto que se puede vivir y
disfrutar en la Tierra sin destruirla ysin causar daño a las
comunidades y seres vivos que la habitan. "El proceso
requerirá un cambio de mentalidad y de corazón", afirma
el texto final de la carta.

El texto de la Carta está estructuradoen torno
a 4 principios básicos o angulares, desplegados
en 16 principios generales, desarrollados y
complementados a su vez en 61 principios de
detalle o de apoyo. Todos ellos van precedidos
de unPreámbulo, y finalizan con un texto de
conclusión (El camino hacia adelante).
El conjunto posee gran belleza y fuerza
atractiva. Es un texto sin duda apropiado para
inaugurar un nuevo milenio. En él serecoge lo
mejor que el discurso ecológico ha producido,
junto con los resultados más aceptados de las
ciencias de la vida y del universo, todo ello con
gran densidad ética y solidaria.

I.

RESPETO...