HISTORIA DE LA EDUCACI N F SICA
Páginas: 4 (896 palabras)
Publicado: 10 de septiembre de 2015
HISTORIA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del serhumano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.PREHISTORIA
El ambiente físico de la sociedad primitiva requería que se tuviera una buena capacidad física, para poder subsistir a las condiciones de vida adversas. En uso de obtención de alimentos, parael desplazamiento, para tener liderazgo ante los demás, entre otras.
CHINA (2500 A.C.O A 1200 D. C.)
En contraste con otras civilizaciones, no se consideraba como un pueblo bélico y secaracterizaban por sus creencias espirituales e intelectuales. No obstante, la necesidad de movimiento y juego que requerían los niños estimuló la práctica de ciertas actividades físicas, tales como juegosde organización sencilla, juegos de persecución, lucha informal, entre otros.
GRECIA
Una amplia variedad de deportes estaban ya establecidos en la época de la Antigua Grecia, y la cultura militar y eldesarrollo de los deportes en Grecia se influyeron mutuamente. Los deportes se convirtieron en una parte tan importante de su cultura que los griegos crearon los Juegos Olimpicos, una competencia quese disputó desde el año 766 a.C. hasta el año 394 d.C. cada cuatro años en Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego.
ROMA
En Roma se produce la ruptura completa entre elejercicio atlético y el ejercicio higiénico. Los juegos atléticos tenían en Roma un carácter de espectáculo. Los jóvenes Romanos sólo frecuentaban el anfiteatro como espectadores, dejando estas prácticas enmano de profesionales reclutados entre los pueblos bárbaros, conocidos "juegos" de gladiadores.
EDAD MEDIA
Durante la edad media comenzaron las justas y los torneos de caballeros puesto que eran una...
La educación física es la educación que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo. Desde un punto de vista pedagógico, ayuda a la formación integral del serhumano. Esto es, que con su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior.PREHISTORIA
El ambiente físico de la sociedad primitiva requería que se tuviera una buena capacidad física, para poder subsistir a las condiciones de vida adversas. En uso de obtención de alimentos, parael desplazamiento, para tener liderazgo ante los demás, entre otras.
CHINA (2500 A.C.O A 1200 D. C.)
En contraste con otras civilizaciones, no se consideraba como un pueblo bélico y secaracterizaban por sus creencias espirituales e intelectuales. No obstante, la necesidad de movimiento y juego que requerían los niños estimuló la práctica de ciertas actividades físicas, tales como juegosde organización sencilla, juegos de persecución, lucha informal, entre otros.
GRECIA
Una amplia variedad de deportes estaban ya establecidos en la época de la Antigua Grecia, y la cultura militar y eldesarrollo de los deportes en Grecia se influyeron mutuamente. Los deportes se convirtieron en una parte tan importante de su cultura que los griegos crearon los Juegos Olimpicos, una competencia quese disputó desde el año 766 a.C. hasta el año 394 d.C. cada cuatro años en Olimpia, una pequeña población en el Peloponeso griego.
ROMA
En Roma se produce la ruptura completa entre elejercicio atlético y el ejercicio higiénico. Los juegos atléticos tenían en Roma un carácter de espectáculo. Los jóvenes Romanos sólo frecuentaban el anfiteatro como espectadores, dejando estas prácticas enmano de profesionales reclutados entre los pueblos bárbaros, conocidos "juegos" de gladiadores.
EDAD MEDIA
Durante la edad media comenzaron las justas y los torneos de caballeros puesto que eran una...
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