Historia de la educacion en la edad media
Páginas: 3 (541 palabras)
Publicado: 9 de abril de 2010
PREGUNTAS GUIA
EDUCACION EN LA EDAD MEDIA
CONCEPTO (QUE) La educación en la edad media, tanto en adultos como en niños, estaba penetrada por la religión: Escolástica: la fe debe prevalecersobre la razón.
Surgen las instituciones educativas Monásticas y catedralicias, y las primeras Universidades.
PERSONAJE (QUIEN) Reforma eclesiástica y educacional impulsada por Carlo Magno, en supalacio comenzó a organizar una escuela a la que asistieron él mismo y su familia y algunos nobles seleccionados para el servicio de la iglesia y del estado.
El padre de la escolástica es el BenedictinoAnselmo de Aosta.
PROCESO (COMO) Hizo florecer tres tipos de instituciones: escuelas palatinas, educaban a los hijos de la aristocracia; escuelas parroquiales, daban formación religiosa conelementos rudimentarios de materias instrumentales y escuelas catedralicias, aspiraban a asumir la formación religiosa y laica. Contenido predominante: trívium (gramática, retorica y lógica) y quadrivium(aritmética, geometría, astronomía y música)
TIEMPO (CUANDO) En la edad media (del siglo V-XV) del 476 al 1453.
LUGAR (DONDE) Europa Occidental.
CAUSA (PORQUE) La educación de la edad media tuvouna característica importante que fue estar influenciada por el cristianismo y otras culturas y por esto tuvo un avance importante, tanto que empezaron a surgir las universidades.
La educación y lacultura está en manos de la Iglesia, pese a la presión de los municipios.
OBJETIVO (PARA QUE) Integrar el saber que los griegos habían obtenido naturalmente, a través de la experiencia y la razón,con el saber recibido sobrenaturalmente por los cristianos a través de la revelación y la fe.
Se enseñaba que las virtudes fundamentales para la vida, eran la fe, el valor y la ciega lealtad al igualo superior.
“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MODELO EDUCATIVO MEDIEVAL”
VENTAJAS DESVENTAJAS
*Expresa el esfuerzo por rendirse a sí mismo, cuenta racional de la fe. *Sumisión de la razón a la fe....
EDUCACION EN LA EDAD MEDIA
CONCEPTO (QUE) La educación en la edad media, tanto en adultos como en niños, estaba penetrada por la religión: Escolástica: la fe debe prevalecersobre la razón.
Surgen las instituciones educativas Monásticas y catedralicias, y las primeras Universidades.
PERSONAJE (QUIEN) Reforma eclesiástica y educacional impulsada por Carlo Magno, en supalacio comenzó a organizar una escuela a la que asistieron él mismo y su familia y algunos nobles seleccionados para el servicio de la iglesia y del estado.
El padre de la escolástica es el BenedictinoAnselmo de Aosta.
PROCESO (COMO) Hizo florecer tres tipos de instituciones: escuelas palatinas, educaban a los hijos de la aristocracia; escuelas parroquiales, daban formación religiosa conelementos rudimentarios de materias instrumentales y escuelas catedralicias, aspiraban a asumir la formación religiosa y laica. Contenido predominante: trívium (gramática, retorica y lógica) y quadrivium(aritmética, geometría, astronomía y música)
TIEMPO (CUANDO) En la edad media (del siglo V-XV) del 476 al 1453.
LUGAR (DONDE) Europa Occidental.
CAUSA (PORQUE) La educación de la edad media tuvouna característica importante que fue estar influenciada por el cristianismo y otras culturas y por esto tuvo un avance importante, tanto que empezaron a surgir las universidades.
La educación y lacultura está en manos de la Iglesia, pese a la presión de los municipios.
OBJETIVO (PARA QUE) Integrar el saber que los griegos habían obtenido naturalmente, a través de la experiencia y la razón,con el saber recibido sobrenaturalmente por los cristianos a través de la revelación y la fe.
Se enseñaba que las virtudes fundamentales para la vida, eran la fe, el valor y la ciega lealtad al igualo superior.
“VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL MODELO EDUCATIVO MEDIEVAL”
VENTAJAS DESVENTAJAS
*Expresa el esfuerzo por rendirse a sí mismo, cuenta racional de la fe. *Sumisión de la razón a la fe....
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