Historia de la Educacion Superior

IX TALLER INTERNACIONAL
“MAESTRO ANTE LOS RETOS DEL SIGLO XXI”
Título: Algunas consideraciones para la Historia de la Educación Superior Pedagógica en Matanzas (1972-2012).
Autor: ArmandoSantana Montes de Oca.
Estudiante de 4to año. Carrera Marxismo- leninismo e historia. UCP "Juan Marinello Vidaureta".
Resumen
En 1964 se crean en Cuba los institutos pedagógicos de las universidadeshasta ese momento existentes en el país (Universidad de La Habana, Universidad Central de las Villas y Universidad de Oriente), los cuales tuvieron como objetivo formar los profesores indispensables parala Enseñanza Media y Media Superior de la Educación General. Posteriormente fue necesaria su extensión a otras provincias de manera escalonada. Desde su surgimiento la Educación Superior Pedagógicaen Matanzas, centrada en la hoy Universidad de Ciencias Pedagógicas “Juan Marinello Vidaurreta” materializó la formación de profesores del más alto nivel para las diferentes enseñanzas y especialidadesdel Sistema Nacional de Educación que necesitaba la provincia para su desarrollo económico, político y social, a la vez que desarrolló una intensa labor científico-investigativa y política eideológica, lo cual significó un verdadero paso de avance. Motivado por la ausencia de información organizada sobre el tema que ha causado, entre otras razones, el desconocimiento de la historia de lainstitución en directivos, docentes, estudiantes y trabajadores en general, se realiza esta investigación como un primer acercamiento a la historia de la Educación Superior Pedagógica en Matanzas. Seutilizaron múltiples fuentes primarias del conocimiento histórico hasta ahora no estudiadas, atesoradas en los fondos de la Sala de Historia de la institución, entre otras. La investigación que desarrolla elautor forma parte de los resultados del Proyecto de investigación: Contribución de la historia local a la formación integral del profesional de la educación en la UCP “Juan MarinelloVidaurreta",...