Historia de la educacion

HISTORIA DE LA EDUCACION.
* En toda sociedad por primitiva que sea, encontramos que el hombre se educa.
* El hecho educativo no lo presenta la historia como un hecho aislado, se estudiavinculándolo con las diversas orientaciones filosóficas, religiosas, sociales y políticas.
TRADICIONES BASICAS DEL MUNDO OCCIDENTAL.
* Se basaban en la tradición religiosa de los judíos y delcristianismo. Los pensadores que influyeron fueron: Sócrates, Platón y Aristóteles
* En este periodo se dio una gran importancia a la cultura clásica griega y romana enseñada en las escuelas degramática latina.
INFLUENCIAS DEL PROTESTANTISMO.
* Los jesuitas promovieron un sistema de escuelas que han tenido un papel importante en la educación católica en muchos países desde el siglo XVI.DESARROLLO DE LA CIENCIA EN EL SIGLO XVII
* En el siglo XVII se empezaron las creaciones de instituciones que apoyaban el desarrollo del crecimiento científico.
* Nuevos temas científicos seincorporaron en los estudios de las universidades y escuelas secundarias.
EL SIGLO XVIII
* Se establecio el sistema escolar, en Persia.
* Empezó la educación formal en Rusia.
EDAD MEDIA* Irlanda tuvo centros de aprendizaje
* Se abrieron varias universidades en Italia, España y otros países.
HUMANISMO Y RENACIMIENTO.
* El renacimiento fue un periodo en el que el estudio delas matemáticas se extendió por la cultura clásica, griega y romana.
EL SIGLO XIX Y LA APARICION DE LOS SISTEMAS NACIONALES DE ESCOLARIZACION.
* Siglo XIX fue el periodo en el que los sistemasnacionales de escolarización se organizaron en países europeos como el Reino Unido, Francia, Alemania, Italia y España.
CONCLUSIONES.
* La escuela como institución religiosa aparece desde la masremota antigüedad.
* Las escuelas hindúes, las casas de instrucción de los templos egipcios, las escuelas de los hebreos o las escuelas unidas a la evolución del cristianismo desde sus...