Historia De La Educacion

Páginas: 21 (5004 palabras) Publicado: 6 de junio de 2012
Luego de la renuncia del Presidente De La Rúa, y de acuerdo a lo dispuesto en la Constitución Nacional vigente y sus leyes respectivas, se realiza en perfecto orden el traspaso constitucional. La curiosidad del caso, fue la cantidad de Presidentes que se sucedieron, hasta la definitiva elección de. Duhalde, para el cumplimiento del período presidencial, que había sido dejado vacante.
Es asícomo, una vez aceptada la renuncia por la Honorable Asamblea Nacional, la presidencia es asumida, el 21 de Diciembre de 2001, por Ramón Puerta, siendo el Presidente Provisional del Senado, por no estar cubierto el puesto de Vice Presidente como consecuencia de la renuncia de Carlos Álvarez - compañero de fórmula de Eduardo de la Rúa - en el año 2000. A los dos días, es reemplazado de su cargo, porAdolfo Rodríguez Saá, quien asume el 23 de diciembre del año 2001, siendo electo Presidente por la Asamblea Legislativa. Empero, presentó su renuncia el 31 de diciembre de 2001. Ante esta deserción, Eduardo Camaño asumió la presidencia interinamente el 31 de diciembre de 2001, en su carácter de Presidente de la Cámara de Diputados.
Finalmente, para terminar con el desfile de figuras presidenciales,y ante la más tensa calma institucional, Eduardo Duhalde, asumió la Presidencia el 1 de enero de 2002, elegido por la Asamblea Constituyente, hasta el 10 de Diciembre de 2003.
En las elecciones del 27 de abril de 2003, el Frente para la Victoria (de Kirchner) obtuvo sólo un 22,0% de los votos, resultando superado por Menem (“Alianza Frente por la Lealtad -UCD), que obtuvo el 24,3%. La segundavuelta debía llevarse a cabo el 18 de mayo de 2003. Los sondeos previos indicaban entre un 60 y 70% de intención de voto para el gobernador de Santa Cruz. Sin embargo, el ballotage no tendría lugar: el 14 de mayo el ex presidente Menem, después de una larga cadena de rumores y desmentidos, anunció su decisión de renunciar a su candidatura, lo que automáticamente convirtió a Kirchner en presidenteelecto.
El gobierno que encabezó Néstor Kirchner entre 2003 y 2007 sentó las bases de un modelo político, económico y social que profundizó la presidenta Cristina Fernández. Un objetivo importante del gobierno, fue la derogación de las leyes de Obediencia Debida y Punto Final, dictadas durante el gobierno de Alfonsín, y más tarde el decreto de indulto dictado durante la presidencia de Carlos Menem.La dignificación de la historia y la justicia para los 30.000 desaparecidos, junto con la defensa de los derechos humanos en su conjunto, se establecieron como un eje fundamental de la gestión. En este sentido, se declaró mediante la Ley 26.085, sancionada el 5º de Marzo de 2006, el establecimiento de un nuevo feriado nacional, el 24 de Marzo53, nombrado como Día Nacional de la Memoria por laVerdad y la Justicia, para mantener viva en la memoria colectiva de todos los argentinos, el horror vivido durante los años de la dictadura militar entre 1976 - 1983.
El 21 de Agosto de 2003, el Honorable Congreso Nacional, mediante la sanción de la ley 25.779, declara la nulidad de las Leyes de Obediencia Debida Y Punto Final, permitiendo la reapertura de las causas judiciales tal como habían sidocerradas ante la sanción de las leyes mencionadas. En junio de 2005 la Suprema Corte dictaminó que las leyes de amnistía eran inconstitucionales y en 2006 numerosos militares y oficiales de policía fueron juzgados.
El proyecto de país implementado, logró estabilizar la situación económica. Con una política nacional popular y bajo los axiomas de la necesidad de darle centralidad a la figura delEstado como articulador entre el mercado y la sociedad civil, como asegurador de la justa distribución de la riqueza, logró consolidar un camino de crecimiento argentino.
Los valores macroeconómicos no sólo se estabilizaron sino que crecieron. El estado se imponía como el impulsor de un proyecto colectivo e inclusivo. La economía comenzó a crecer a un ritmo del casi 9 % anual, durante el período,...
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