historia de la educacion

Páginas: 2 (470 palabras) Publicado: 30 de noviembre de 2013



Historia de la educación
Régimen político y legitimidad

Es una estructura institucional de posiciones de poder, con un orden de jerarquías
Vínculos:
Organización y distribución delpoder con otros sectores de poder de la sociedad
Reglas:
Modo de elección de los gobernantes y los límites entre estos y los gobernados.
Un régimen político semeja, de este modo un conjunto dedecisiones gubernamentales q definen metas, seleccionan medios y alternativas imponen recompensas y sanciones.
Un régimen político puede ser analizado en políticas específicas en economía educaciónemigración.

Lineamientos conceptuales e Históricos
La formación del estado es un aspecto constitutivo del proceso de construcción social, camino a una vida social organizada
La formación del estado socialsupone a la vez la conformación de la instancia política que articula la dominación en la sociedad, y la materialización de esa instancia en un conjunto interdependiente de instituciones que permitensu ejercicio. El estado es relación social y aparato institucional. Propiedades de la estatización,
a) capacidad de externalizar su poder, (reconocimiento de unidad soberana dentro de un sistema derelaciones interestatal),
b) capacidad de institucionalizar su poder, autoridad, imponiendo una estructura de relación de poder.
c) capacidad de diferenciar su control, atraves de la creación deinstituciones públicas para extraer establemente recursos de la sociedad civil,
d) capacidad de internalizar una identidad colectiva, generando pertenencia, y solidaridad social, que genera controlideológico como mecanismo de dominación.
Estas propiedades no definen cualquier tipo de estado sino un estado nacional.
El tema de la estatidad no puede desvincularse del tema del surgimiento de lanación, como otros de los aspectos del proceso de construcción social. En este sentido el doble sentido del estado.
El abstracto, y el material
El abstracto se vincula con el desarrollo de los...
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