Historia de la educacion
1. Fundamentos de PedagogíaProf. Hendry J. Luzardo M.
2. Bienaventurado el que comienza por educarse antes de dedicarse a perfeccionar alos demás. Juan C. Abella
3. PedagogíaTiene su origen en el griego antiguo compuesto:Paidos(niño) + gogia (llevar o conducir)El concepto hacía referencia al esclavo que llevaba a los niños a laescuelaPlatón, es el primero en preguntarsecómo deben ser las circunstancias, a qué debe responder y en qué condiciones es posible.
4. PedagogíaLa pedagogía genera oportunidades para: procesar,usar y aplicar el conocimiento, enriquecer conceptos y conocimientos.Su fin es poder encontrar utilidad en la vida personal y social.
5. Pedagogía y didácticaEs importante distinguir entrepedagogía y didácticaPedagogía: La ciencia que estudia a la educación;Didáctica: La disciplina o conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje.(QUE, POR QUE)(COMO)Puede decirse que la didáctica es sólouna disciplina dentro de la pedagogía
6. Diferencia entre educación y pedagogíaMientras la educación ha sido una acción continua, la pedagogía ha sido intermitente. La educación es la acciónejercida sobre los niños por los padres y por los maestros. Esta acción es de todos los instantes y es general. No hay período en la vida social; no hay, por decirlo así, ningún momento en el día en quelas generaciones jóvenes no estén en contacto con sus mayores, y en que, por consiguiente, no reciban de estos su influencia educadoraEs lo que hace que la pedagogía, al menos en el pasado, seaintermitente, mientras que la educación es continua Fuente: Ávila R., (2007). “Fundamentos de pedagogía”. Bogotá. Editorial Magisterio
7. Diferencia entre educación y pedagogíaMientras la educaciónpuede ser consciente o inconsciente, la pedagogía es siempre y necesariamente un producto de la conciencia reflexiva La pedagogía, en cambio, es siempre y necesariamente una construcción discursiva a...
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