historia de la educacion

HISTORIA DE LA EDUCACION
Desde tiempos remotos nos hemos dado cuenta que la educación siempre ha existido, por más primitiva o antigua que sea nos damos cuenta que el hombre se educa. Esuna ciencia que se ha venido desarrollando con una serie de hechos históricos en la cual los historiadores han marcado las bases que hasta ahora conocemos en la educación, observando unaserie de procesos donde se desarrolla el aprendizaje con la finalidad de estudiar la mejor forma para aprender, la historia en la educación ha abarcado los distintos ámbitos como: políticos,económicos, sociales, culturales, artísticos y de la vida cotidiana, se considera que estos sucesos están siempre sujetos al cambio con la intención de mejorar en las distintas áreas delaprendizaje. Durante siglos la educación giraba en torno a la religión, también estuvo dirigida en base a las clases sociales o de género hombre – mujer. Es a partir de la Revolución industrialcuando la educación se desliga de la religión y surgen grandes personajes con importante injerencia en ella. Es hasta el siglo XVII donde surge período de rápido progreso de muchas ciencias yde creación de instituciones que apoyaban el desarrollo del conocimiento científico, lo que facilitó el intercambio de ideas y de información y cultural entre países de Europa.
miscompañeras y yo analizamos los diferentes tipos de educación que existieron al principio a pesar de que no había escuelas ni maestros que impartieran una educación como la que hoy llevamos se leeducaba al hombre envolviéndolo y presionándolo con la total de las acciones y reacciones de su primitiva vida social. La importancia fundamental que la historia de la educación tiene paracualquier educador es que permite el conocimiento del pasado educativo de la humanidad .
Equipo 8
BERENICE MONSERRATH VERGARA HERNANDEZ
MARTHA FERNANDEZ RODRIGUEZ
CRUZ ÁLVAREZ MELÉNDEZ