historia de la educacion


UNIDAD I
INTRODUCCION A LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
OBJETIVO DE LA UNIDAD

Al finalizar la unidad, el alumno deberá:
Conocer el inicio de la educación a través de su historia.
Conocer ladivisión de la historia.
Discernir la importancia que tiene el estudio de la educación.

AUTOEVALUACIÓN

1.- Explica brevemente con tus propias palabras la evolución que ha tenido la educación desdesus inicios hasta la actualidad.
La educación esta tan difundida, que no falta en ninguna sociedad ni en ningún momento de la historia. En toda la sociedad por primitiva que esta sea el hombre seeduca. Y puesto que vivimos en un mundo con gente que no es conformista, el hombre seguirá luchando a toda costa por defender sus ideales. Los primeros sistemas de educación tenían dos característicascomunes; enseñaban religión y mantenían las tradiciones de los pueblos. Después de esto se fueron adoptando métodos de enseñanza que eran más sobresalientes en diferentes culturas; por ejemplo: dePersia se adoptaron los métodos de entrenamiento físico, de Grecia la enseñanza intelectual para preparar a los jóvenes para asumir posiciones de liderazgo, de Roma el estudio de la lengua latina, laliteratura la ingeniería, el derecho, la administración y la organización de gobierno.
De esta manera la educación ha ido evolucionando y encada lugar se ejerce de maneras distintas. Y en la actualidadla educación se imparte para hombres y mujeres, según el lugar.
2.-Menciona cuales son las etapas principales por las que pasa la educación.
Educación de los padres.
Educación por parte de losgrandes pensadores.
Centros educativos.
3.-Realiza un cuadro comparativo donde se explique cada una de las etapas por las que ha pasado la educación.
PADRES
GRANDES PENSADORES
CENTROS EDUCATIVOSPinero la educación de los niños y jóvenes la ejercían los padres, ellos enseñaban diferentes oficios y trabajos
Llegaron las ideas de los grandes pensadores, y fueron ellos quienes impartían una...