Historia De La Educacion
Páginas: 4 (956 palabras)
Publicado: 21 de noviembre de 2012
La educación en la familia.
Según los pedagogos historiadores el primer educador en la Roma Antigua es el “pater familias”, quien decía “Los padres en primer lugar son los artesanos de sus hijo,los qe les dan las bases.
Según Plutarco, “Los hijos son educados a los deseos y necesidades de los padres, adiestrándolos como quisieran en diversos oficios.
Al igual la Republica Romana tambiénpermite al padre matar a los hijos anormales, encarcelar, azotar, regalar a trabajadores agrícolas forzados, vender o matar a los hijos revoltosos, incluso siendo ya adultos.
Por ejemplo Plauto decía:“Los padres dirigen a los hijos y les enseñan las letras el derecho y las leyes, en cambio en Grecia esta ultima era enseñada por la misma ciudad.
La educación por parte de los siervos y los libertos.El desarrollo histórico paso del esclavo pedagogo, a esclavo maestro de niños de diversas familias, y después al esclavo liberto, esto quiere decir que enseña en una escuela propia.
Con laevolución de la sociedad, la educación se vuelve un oficio pero según las expectativas antes “era vergonzoso enseñar, en cambio el aprender era honorable.
La resistencia a la aculturación Griega.Aproximación exacta al nacimiento de las escuelas en Roma, no hay, pero, existe un pequeño fragmento de Catón en el que dice: “Los niños en la escuela acostumbran robarse las meriendas”, es pequeño eltestimonio pero vale mas que los de Plutarco, Cicerón y Livio ya que Catón escribió cosas vistas por sus propios ojos.
Hacia 230 a.C. el primero en abrir una escuela en Roma fue Espurio Carvilio.
Losciudadanos-soldados encontraron una dificultad, a aprender la gramática, a la enseñanza y aplicación del alfabeto. “La gramática no era algo usual en roma, ni tan solo algo honorable, ya que la gentetodavía era ruda y belicosa, y no se dedicaba mucho a las disciplinas liberales.
Mas o menos lo mismo paso con la escuela retorica, o sea que la escuela retorica como la de gramática en Roma fue...
Según los pedagogos historiadores el primer educador en la Roma Antigua es el “pater familias”, quien decía “Los padres en primer lugar son los artesanos de sus hijo,los qe les dan las bases.
Según Plutarco, “Los hijos son educados a los deseos y necesidades de los padres, adiestrándolos como quisieran en diversos oficios.
Al igual la Republica Romana tambiénpermite al padre matar a los hijos anormales, encarcelar, azotar, regalar a trabajadores agrícolas forzados, vender o matar a los hijos revoltosos, incluso siendo ya adultos.
Por ejemplo Plauto decía:“Los padres dirigen a los hijos y les enseñan las letras el derecho y las leyes, en cambio en Grecia esta ultima era enseñada por la misma ciudad.
La educación por parte de los siervos y los libertos.El desarrollo histórico paso del esclavo pedagogo, a esclavo maestro de niños de diversas familias, y después al esclavo liberto, esto quiere decir que enseña en una escuela propia.
Con laevolución de la sociedad, la educación se vuelve un oficio pero según las expectativas antes “era vergonzoso enseñar, en cambio el aprender era honorable.
La resistencia a la aculturación Griega.Aproximación exacta al nacimiento de las escuelas en Roma, no hay, pero, existe un pequeño fragmento de Catón en el que dice: “Los niños en la escuela acostumbran robarse las meriendas”, es pequeño eltestimonio pero vale mas que los de Plutarco, Cicerón y Livio ya que Catón escribió cosas vistas por sus propios ojos.
Hacia 230 a.C. el primero en abrir una escuela en Roma fue Espurio Carvilio.
Losciudadanos-soldados encontraron una dificultad, a aprender la gramática, a la enseñanza y aplicación del alfabeto. “La gramática no era algo usual en roma, ni tan solo algo honorable, ya que la gentetodavía era ruda y belicosa, y no se dedicaba mucho a las disciplinas liberales.
Mas o menos lo mismo paso con la escuela retorica, o sea que la escuela retorica como la de gramática en Roma fue...
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