historia de la educacion

EPOCA ANTIGUA:
Fué la base fundamental de la educación de hoy en día se utilizaban métodos didácticos que todavía se siguen empleando como el: ábaco, piedrecitas de colores, figuritas, etc.
EnAtenas, siempre se basaba en una disciplina severa.
En Esparta la educación preparaba a los niños y jovenes manteniendo un buen estado físico para estar listos para la guerra para ellos no era tanimportante lo intelectual. en estos dos estados era un privilegio de pocos estudiar, solo estudiaban los hijos de las personas del gobierno los cuales se preparaban para ser los futuros esclavistas yocupar cargos en el estado los hijos de los esclavos eran educados por sus padres enseñandoles algún oficio.
De la Grecia antigua salieron grandes filósofos que aportarón a la enseñanza y la educacióncomo:
SOCRATES: Su teoría era que el alumno analice e investigue el porque y el para que de las cosas y no se conforme con lo que mira a simple vista.
PLATON: Su pensamiento pedagógico era instruiral niño desde muy temprana edad por medio del juego y la socialización, el decia que las ideas eran eternas, de hay surge lo que hoy conocemos como preescolar.
ARISTOTELES: Sus ideas ejercierón graninfluencia en el desarrollo de la pedagogía antigua el consideraba que la educación física, la moral y la intelectual estaban interrelacionadas.
ROMA: En Roma existian dos escuelas la elemental y lagramática las cuales eran privadas en la elemental estudiaban los plebeyos, y en la gramática los hijos de los nobles

EDAD MEDIA:
La educación durante la Edad Media (siglos V a XV) estaba vinculadadirectamente a la iglesia católica. Dado que los monjes debían saber cómo leer y escribir en latín, se convirtieron en los guardianes del conocimiento durante este período de la historia. Como partede su crianza noble, los niños que pertenecían a la realeza recibían educación sobre el protocolo de la corte, aprendían a leer y a escribir, a luchar y a montar a caballo, a través de una serie de...