Historia de la educación de paraguay

Historia de las constituciones del Paraguay

INTRODUCCIÓN
En el presente trabajo de investigación se efectúa una descripción clara, precisa y breve de los hechos y circunstancias históricas que dieron antesala a la elaboración y sanción de cada una de las constituciones que rigieron nuestro país, una detallada acotación a la evolución de los derechos y garantías que poco a poco fueronelevándose al rango constitucional, y especialmente la distribución de las funciones del Estado en cada una de ellas con su propia peculiaridad, divididos en su parte dogmática y orgánicas, haciendo mención también a los aportes y las críticas de las mismas.
Los instrumentos jurídicos que se utilizan en el trabajo y que son objeto de estudio en el trabajo son: El Reglamento de Gobierno de 1813, LaConstitución de 1844, la Constitución de 1970, la Constitución de 1940, la Constitución de 1967 y la Constitución de 1992.
Los capítulos que integran el contenido del presente trabajo son los siguientes:
En el Capítulo primero, una breve noción y concepto de término Constitución a través de la historia desde los inicios de la civilización en Grecia y Roma, pasando por la Edad Media y culminando conla iluminación de los fundamentos del constitucionalismo y los conceptos en la Edad Moderna.
En el Capítulo segundo, se empieza el análisis de la primera Constitución que reguló normativamente nuestro país, mencionando la Etapa Colonial, y desde la independencia, con el Reglamento de 1813, y describiendo los aspectos más importantes de la época en cuanto al tema sin olvidar la Dictadura delDr. Francia.
En el tercer capítulo, se toma como base la Constitución de 1844, siguiendo la método de investigación mencionado más arriba, ubicando y destacando los antecedentes históricos, la distribución de los poderes y funciones legislativa, ejecutiva y judicial y derechos consagrados, y realizando los aportes y críticas a esta normativa constitucional histórica.
En el Capítulo cuarto, entramosa analizar y siguiendo el método, la Constitución de 1870, con una especial mención a los antecedentes históricos, forma de elaboración y sanción, contenido divido en parte dogmática y orgánica, los derechos, deberes y garantías ya consagradas, y los aportes y críticas de esta constitución histórica.
En el Quinto capítulo, el tema de estudio es la Constitución o Carta Política de 1940, haciendogran acotación a los hechos históricos que suceden como antecedentes a la sanción de la misma, y destacando la evolución de las figuras jurídicas, de la mención de derechos sociales y económicos, la distribución y atribuciones de los Poderes Legislativo, Ejecutivo y Judicial, cada uno con sus respectivos contenidos, las garantías ya elevadas a rango constitucional, y los aportes y las críticas dela constitución.
En el sexto capítulo, el objeto de investigación se basa en la Constitución de 1967, siguiendo el método de investigación, la mención de las circunstancias que derivan en su promulgación, la elevación a rango constitucional de la mayoría de las garantías, derechos sociales e individuales, y órganos como el Ministerio Público, la división de los poderes públicos con susrespectivos contenidos, culminando con los aportes y las críticas a esta peculiar Constitución histórica de nuestro país.
Y en el séptimo y último capítulo, se toma como base de estudio la Constitución vigente en nuestro país, a tenor de que de entre todas podemos decir que es la más completa y que más seguridad brinda a todos los ciudadanos del país, analizando los antecedentes de hecho y de derechoque posteriormente resultan en la sanción y promulgación de la misma en el año 1992, la forma de elaboración y análisis del texto constitucional, la mención de todos los derechos y garantías, la creación de órganos Extra poderes y terminando con los aportes y críticas de la misma.
Los capítulos en que se divide el trabajo y los temas que desarrollan en cada uno de ellos, permiten obtener...