historia de la educación en chihuahua

HISTORIA DE LA EDUCACIÓN EN CHIHUAHUA


Historia de la Educación
Desde los lejanos tiempos de la dominación española ha sido potestad del Gobierno ejercer el control, la dirección y la orientación de la educación pública del país, con sujeción a las normas que se han dictado en cada época. Por consiguiente, es lógico que corresponda al mismo Gobierno la responsabilidad de la preparación delas generaciones escolares y la erogación de los gastos que este ramo demanda, así como fijar las orientaciones ideológicas correspondientes a cada ciclo educacional.- La enseñanza en aquellos años quedó a cargo del clero secular y regular, habiendo sido los clérigos y los regulares de las órdenes religiosas quienes la tuvieron a su cargo, desde la de primeras letras hasta la universitaria.- en lospueblos de misión formados con los naturales la enseñanza era exclusivamente catequista, consistente en enseñar a los indios la doctrina cristiana, el idioma español en forma oral, fomentarle el uso del vestido, agruparlos en los expresados pueblos y enseñarles determinados cultivos que no conocían. Ni las autoridades ni los hombres del clero se preocuparon por interrogar a los indios si estabanconformes con este tipo de enseñanza, sin o que se las impusieron por medio de la acción oficial.- En las localidades en donde no existían escuelas de primeras letras eran los padres de familia los que se encargaba de enseñar a leer y a escribir a sus hijos, dentro del regazo del hogar.- El rey Carlos ll expidió la Real Cédula de 25 de junio de 1690 previniendo a las autoridades de sus colonias deAmérica que se pusieran escuelas y maestrescuelas en los pueblos de indios a fin de que éstos aprendieran el idioma castellano y la doctrina cristiana. Dicha cédula fue ratificada en 6 de abril de 1691 y 25 de mayo de 1696.- El primer establecimiento docente que se fundó en el territorio que hoy forma el Estado fue el Colegio de Hidalgo del Parral, el año de 1686, mediante autorización del Rey deEspaña, en virtud de que no existía ningún otro en un radio de sesenta lenguas a la redonda, bajo el concepto de que no se le concedían suplementos con cargo a la Real Hacienda. La fundación fue posible con sendos donativos que hicieron los señores Felipe Catalán y Luis Simois; el Colegio tuvo de primer rector al Padre Tomás Guadalajara y se denominó de “Nuestra Señora del Rosario”. Además deledificio que ocupaba, tenía fincas por valor de $28, 762.00 cuyos réditos se dedicaban a su sostenimiento.- El Colegio de Jesuitas de la Villa de Chihuahua, que se llamó de “Nuestra Señora de Loreto”, se estableció en el local que hoy ocupan los Palacios de Gobierno y Federal, se aseguró su fundación y sostenimiento con donativos que hicieron el General José de Orio y Zubiate; Doña María de Apresa yFalcón y Don Manuel San Juan y Santa Cruz. Este donó treinta mil pesos, que se colocaron a rédito sobre la Hacienda de Dolores, y puso como condición que en el Colegio se habían de educar por igual los hijos de españoles y de indios. Se comenzó a edificar en 1718, tuvo de primer rector al Padre Luis Mancuso y fue propietario de las Haciendas de Tabalaopa, Mápula y San Marcos.- Otra Real Cédulaexpedida el 25 de Mayo de 1720 previno que se impulsara el establecimiento de escuelas para enseñar el idioma castellano a los indios, a fin de incorporarlos a la mayor brevedad posible, y en 1724 el Gobernador López Carbajal ordenó a los Alcaldes Mayores de su jurisdicción que se diera puntual cumplimiento a la disposición anterior.- Santiago Pardiñas estableció en la Villa de Chihuahua en 1742,previo permiso del Ayuntamiento, la primera “escuela de niños de paga” de que he encontrado noticia y el Corregidor, Silvestre Soto y Troncoso, con fecha 1º de Septiembre de 1744 dirigió una representación al Virrey Conde de Revillagigedo, proponiendo que se le autorizara para dar tierras a los pueblos de su Corregimiento que no las tuvieran, para establecer escuelas de primeras letras en los...