Historia de la educaion en mexico

Sobre la teoría: Primera Parte
La historia y el sentido de la enseñanza
* ¿A qué se refiere con el historiador como “enseñante de la historia?
Serefiere a aquel que se realiza sus investigaciones, formula sus versiones del pasado y sus conclusiones, además sabe que sus resultados se darán a conocer.
*¿Cómo consideran su trabajo los profesionales de la historia?
Como una enseñanza en la ocasión de “dar una clase” o cuando dictan una conferencia.
* Definecon tus propias palabras el termino Historia.
Son los acontecimientos transcurridos en el pasado.
* ¿Qué significado se le ha dado a la historia desdelos tiempos remotos hasta la actualidad?
Su significado ha disminuido al grado de que en la mayoría de los libros de texto pueden tener el mismo concepto dehistoria, en contraste con los autores pasados que formularon este concepto de manera diferente.
* ¿Cuáles crees que sean las diferencias de la historiacomo asignatura y la historia como ciencia?
Como asignatura se le da poca importancia a pesar de estar ya establecida en la comunidad escolar. Como ciencia sele da mayor importancia, mayor posibilidad de reflexión y con oportunidad de debatirse.
* ¿Qué entiendes sobre lo que dice Carr de la filosofía de lahistoria?
Que la filosofía de la historia se enfoca en el pasado y en la opinión del historiador.
* ¿Por qué crees que es más importante la historiografíaque la historia?
Porque la historiografía es el conjunto de métodos utilizados en el estudio de la historia. Si no hay historiografía no hay historia.
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