Historia De La Educasio

TRABAJO DE INVESTIGACION
TEMA: EDUCACION
NOMBRE: NESTOR MELCHOR HERRERA
MAESTRO(A):
TRIMESTRE: 3ER
PREPARATORIA: UNIVERSIDAD POPULAR AUTONOMA DE VERACRUZ.

2 DE 0CTUBRE DEL 2011


. INTRODUCCION

LA EDUCACIÓN ES EL MEDIO FUNDAMENTAL DE LAS SOCIEDADES PARA CONSERVAR, TRANSMITIR Y TRANSFORMAR LA CULTURA Y LA VIDA DE LOS INDIVIDUOS.EN ESTE SENTIDO SE CONSTITUYE EN EL SOPORTE PARA EL DESARROLLO DE LAS HUMANIDADES, LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA, ACTIVIDADES SUSTANTIVAS PARA EL AVANCE Y EL PROGRESO DE LAS NACIONES. UNA ASPIRACIÓN DE LAS SOCIEDADES ES AUMENTAR LA CALIDAD DE LA FORMACIÓN DE LOS MIEMBROS QUE LAS INTEGRAN. DEBIDO A LAS TRANSFORMACIONES QUE SE HAN OPERADO EN LOS ÚLTIMOS TIEMPOS Y QUE HA ORIGINADO FORMAS NOVEDOSAS DEINTERACCIÓN ENTRE LOS DIFERENTES PAÍSES, DICHA ASPIRACIÓN SE HA CONVERTIDO EN UNA NECESIDAD IMPERIOSA: ÚNICAMENTE CON UNA FORMACIÓN INTEGRAL SE PUEDE LOGRAR EL NIVEL DE COMPETITIVIDAD EXIGIDO POR LOS PROCESOS DE MODERNIZACIÓN Y GLOBALIZACIÓN. PARA PODER ENFRENTAR LOS RETOS IMPUESTOS POR LAS ACTUALES EXIGENCIAS INTERNACIONALES ES INDISPENSABLE FORTALECER LA EDUCACIÓN NACIONAL. LA EDUCACIÓN EN MÉXICOES UN DERECHO CONSAGRADO POR LACONSTITUCIÓN VIGENTE, QUE EN SU ARTÍCULO 3° DECLARA QUE LA EDUCACIÓN IMPARTIDA POR EL ESTADO DEBE SER GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA PARA TODOS LOS HABITANTES DEL PAÍS. LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN DE MÉXICOOBLIGA A QUIENES RESIDEN EN MÉXICO A CURSAR POR LO MENOS LOS NIVELES PRIMARIO Y SECUNDARIO DE LA EDUCACIÓN, Y ESTABLECE QUE LOS PADRES DE FAMILIA TIENEN LARESPONSABILIDAD DE VERIFICAR QUE SUS HIJOS CUMPLAN CON ESTE DEBER EN MÉXICO EXISTEN DIFERENTES NIVELES DE EDUCACIÓN: EDUCACIÓN BÁSICA, MEDIA-SUPERIOR Y SUPERIOR, LOS CUALES COMPRENDEN ESTUDIOS EN:PREESCOLAR, PRIMARIA, SECUNDARIA, BACHILLERATO, LICENCIATURA, MAESTRÍA,DOCTORADO, COMO TAMBIÉN DIPLOMADOS Y OTRAS MODALIDADES DE EDUCACIÓN SUPERIOR. LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONFORMADA POR PREESCOLAR, PRIMARIA YSECUNDARIA) ES OBLIGATORIA E IMPARTIDA POR EL ESTADO (FEDERACIÓN, ESTADOS, DISTRITO FEDERAL Y MUNICIPIOS) EN TODO EL TERRITORIO NACIONAL MEXICANO, BAJO LOS TÉRMINOS DEL ARTÍCULO TERCERO DE LACONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LOS ESTADOS UNIDOS MEXICANOS

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INDICE
- DIVERSOS SIGNIFICADOS DE LA EDUCACION…………………………..
- DEFINICION EDUCACION………………………………………………………
- EVOLUCION DE EDUCACION…………………………………………………- IMPORTANCIA DE LA EDUCASION………………………………………….
- PROBLEMAS DE LA MODERNA EDUCACION…………………………….
- ALGUNOS DATOS SOBRE LA EDUCACION EN MEXICO……………....
- CONCLUSION……………………………………………………………………
- BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………….


DIVERSOS SIGNIFICADOS DE LA EDUCACION

PUEDE DEFINIRSE COMO EL PROCESO BIDIRECCIONAL MEDIANTE EL CUAL SE TRANSMITEN CONOCIMIENTOS,VALORES, COSTUMBRES Y FORMAS DE ACTUAR. LA EDUCACIÓN NO SÓLO SE PRODUCE A TRAVÉS DE LA PALABRA, ESTÁ PRESENTE EN TODAS NUESTRAS ACCIONES, SENTIMIENTOS Y ACTITUDES.
EL PROCESO DE INCULCACIÓN Y CONCIENCIACIÓN CULTURAL, MORAL Y CONDUCTUAL. ASÍ, A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN LAS NUEVAS GENERACIONES ASIMILAN Y APRENDEN LOS CONOCIMIENTOS, NORMAS DE CONDUCTA, MODOS DE SER Y FORMAS DE VER EL MUNDO DEGENERACIONES ANTERIORES, CREANDO ADEMÁS OTROS NUEVOS.
PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS INDIVIDUOS DE UNA SOCIEDAD.
TAMBIÉN SE LLAMA EDUCACIÓN AL RESULTADO DE ESTE PROCESO, QUE SE MATERIALIZA EN LA SERIE DE HABILIDADES, CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y VALORES ADQUIRIDOS, PRODUCIENDO CAMBIOS DE CARACTER SOCIAL, INTELECTUAL, EMOCIONAL, ETC. EN LA PERSONA QUE, DEPENDIENDO DEL GRADO DE CONCIENCIACIÓN, SERÁ PARATODA SU VIDA O POR UN PERIODO DETERMINADO, PASANDO A FORMAR PARTE DEL RECUERDO EN EL ULTIMO LOS CASOS.TAMBIEN PUEDE DEFINIRSE COMO EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS INDIVIDUOS. AL EDUCARSE, UNA PERSONA ASIMILA Y APRENDE CONOCIMIENTOS. LA EDUCACIÓN TAMBIÉN IMPLICA UNA CONCIENCIACIÓN CULTURAL Y CONDUCTUAL, DONDE LAS NUEVAS GENERACIONES ADQUIEREN LOS MODOS DE SER DE GENERACIONES ANTERIORES.
EL...