Historia De La Enfermería. Los Cuidados Y Sus Orígenes - Hasta - Profesionalización De Las Curas

FONAMENTS HISTòRICS, teòrics i metodològics de la infermeria |

Los cuidados y sus orígenes - hasta - Profesionalización de las curas |


1. CONOCIMIENTO NATURAL Y CIENTÍFICO
El conocimiento natural es el modo de conocer, conocimiento que parte de la experiencia, que es intuitivo y consiste en las opiniones generadas por el propio sentido común.
Se trata de un conocimientosuperficial que consiste en una acumulación de información no vinculada entre sí, y lo utilizamos en problemas concretos que ocurren en nuestro día a día. Utiliza un lenguaje anecdótico1 para transmitirlo, por lo cual, no se trata de un conocimiento formal ya que sucede en la socialización. Además, no profundiza en las causas de los sucesos observados y suele transmitirse de generación en generación.
Elconocimiento natural es totalmente personal i diferente en cada persona, debido a que parte de experiencias privadas de éstas.
Un ejemplo de conocimiento natural sería el caso de un alumno que empieza a estudiar psicología. Éste no parte de cero, sino que posee ciertos conocimientos sobre la materia gracias a la experiencia y el sentido común. El alumno sabrá, por ejemplo, describir y explicarun comportamiento, podrá anticipar o predecir conductas de los demás, podrá entender lo que le sucede a otra persona o sabrá mantener relaciones personales satisfactorias.

El conocimiento científico es un saber crítico2, claro y preciso que parte del conocimiento común y que se obtiene mediante el método científico, sometiéndose a un análisis por tal de justificar sus explicaciones.
Esteconocimiento es racional i objetivo, un conocimiento formal que está reglado y regulado y que utiliza un lenguaje científico3. No se queda en conocer los hechos superficialmente sino que trata de explicar y predecirlos, creando conjeturas y teorías que después contrasta con la experiencia para verificarlas o desmentirlas por medio de métodos y técnicas especiales (método científico), y así poderllegar a hacer generalizaciones. Todo ello, para poder entender mejor las causas de dichos hechos y situaciones que suceden a nuestro alrededor y sus efectos.
En cuanto al método científico, base para el conocimiento científico, a partir de la observación de un problema se genera una hipótesis, la cual mediante una exhausta investigación, acabará convirtiéndose en una teoría o ley. Tiene muchaimportancia conocer dicho método, ya que nos sirve para poder profundizar en hechos que nos interesan para lograr adquirir ese conocimiento que más adelante nos será de ayuda en nuestro día a día.


2.1. DIFERENCIAS Y SIMILITUDES
Como se ha dicho anteriormente, el conocimiento natural es
totalmente empírico4, se adquiere por la experiencia del día a día y por la solución de losproblemas de la realidad y la convivencia social.
Por otro lado, el conocimiento científico es una ciencia, formal y se basa en el estudio y análisis de problemas con el fin de poder dar un razonamiento y verificar o desmentirlos.

Las principales diferencias entre estos dos tipos de conocimiento residen en el lenguaje, los fines y la metodología.

Primeramente, el conocimiento natural secircunscribe a la solución y explicación de problemas concretos, en contextos concretos, con la consecuencia de presentar un lenguaje anecdótico; mientras que el conocimiento científico se dirige a generar enunciados (leyes y teorías) referidos a problemas y clases generales mediante un lenguaje formal y científico. A diferencia del conocimiento natural, el cual se dedica a una persona, un caso enparticular, a éste le interesa el comportamiento de todos los individuos u objetos que compartan una misma característica.

En segundo lugar, debido a que el conocimiento natural se vincula con situaciones particulares, no requiere la exigencia de explicar de la misma forma fenómenos que pertenecen a una misma clase, ya que los trata de uno en uno, cosa que sí necesita y exige el conocimiento...