Historia De La Enfermeria Argentina
Páginas: 19 (4539 palabras)
Publicado: 13 de abril de 2011
Escuela de capacitación Nº 16
PRESBISTERO “REINALDOSCHORT”
ORIENTACION: “AUXILIAR DE ENFERMERIA”
TEMA:
“LA EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA EN LA ARGENTINA.”
PROFESOR:
LICENCIADO. REGATUSO CARLOS.
CURSO: 1”B”
AÑO: 2.011
NOMBRE DEL GRUPO:
LOS BOHEMIOS:
(El porque de elegir este nombre es porque cada integrante deeste grupo tiene algo de su personalidad desordenada que aun no consigue organizar algunos aspectos de la vida)
INTEGRANTES:
AUTALAN, SILVINA
CORONEL, PAOLA
CORONEL, YANINA
CORVALAN, MATIAS
MAIDANA, MARÍA
REYNA, MARCELA
Introducción:
Con el pasar de los tiempos la enfermería fue evolucionando hasta adquirir en la actualidad un nivel deprofesionales con las creaciones de las escuelas británicas a nivel universitario y así permitir alcanzar el nivel académico de la formación de enfermeras.
Las practicas de los cuidados relacionados con las determinantes espacios- temporales, han sido asumidos en forma preferente por la mujer a lo largo de la historia, primera en el ámbito domestico y después en otros ámbitos. Existiendo por lotanto un paralelismo entre la evolución del papel de la mujer de la sociedad y el cuidado, ha sido considerada como “espejo en el que se refleja la situación de la mujer a trabes de los tiempos”
“EVOLUVION DE LA ENFERMERIA”
En 1806-1807 durante las invasiones inglesas en la Argentina se produce la segunde fundación de la ciudad de buenos aires. Donde se levanta le Hospital San Martín yHospital de Copacabana, las cuales fueron puestos en mano de los Betlemitas quienes tuvieron una destacada y heroica actuación.
En 1886, a raíz de la epidemia del cólera, la DRA. CECILIA GRIERSON comprendió la necesidad de capacitar y formar enfermeros quien consideraba que no había personal capacitado que respondiese las necesidades del enfermo, es por ello que fundo la escuela de enfermería.FACTORES EXTERNOS:
En nuestro país el sistema NIGHTINGALE influye no solo en el aspecto técnico de la educación si no en toda la utilización del internado con el fin de aislar a las estudiantes del medio social y lograr que adquiera las cualidades establecidas por el modelo de “NURSE” inglesa.
En este modelo, acorde con la idiosineransia de ese país, exigía una estricta disciplina, obedienciaenfatizada, valores morales como honestidad dedicación total, a la tarea de cuidar enfermos, con amplia preparación técnica y desarrollo de habilidades manuales.
1890 la primera escuela con este marco de referencia fue la del Hospital Británico.
ASESORIA DE ENFERMERIA:
A partir de 1.940 enfermeras norteamericanas pertenecientes a la fundación ROCKEFELLER, organización mundial de la salud yoficinas sanitarias panamericanas brindaron aportes en la organización de los currículos de escuelas, departamentos y servicios de enfermería. A niveles nacional, provincial y hospitalarios. Estas accesorias forman un desarrollo mayor de la educación a través del otorgamiento del material didáctico, becas de capacitación y perfeccionamiento en distintas disciplinas, material bibliográfico y de lainclusión de nuevas técnicas de enseñanza.
FACTORES INTERNOS:
Las comunidades religiosas fueron las primeras que realizaron obras de asistencia en la época colonial, sin que las exigiera preparación científica. En nuestros hospitales, la administración de las salas estaba a cargo de las hermanas de la Caridad, quienes ejercían gran autoridad sobre el personal y los pacientes. El hecho de quelas religiosas realizaban esas tareas asistenciales trajo como consecuencia considerar a la “vocación” y el “sacrificio” como cualidades indispensables para ejercer el “apostolado” de cuidar enfermos.
Con esta inspiración en 1914 se había fundado la primera escuela católica de enfermería y en 1936 la primera de enfermería en Buenos Aires.
La sociedad de entonces consideraba que la mujer debía...
PRESBISTERO “REINALDOSCHORT”
ORIENTACION: “AUXILIAR DE ENFERMERIA”
TEMA:
“LA EVOLUCION HISTORICA DE LA ENFERMERIA EN LA ARGENTINA.”
PROFESOR:
LICENCIADO. REGATUSO CARLOS.
CURSO: 1”B”
AÑO: 2.011
NOMBRE DEL GRUPO:
LOS BOHEMIOS:
(El porque de elegir este nombre es porque cada integrante deeste grupo tiene algo de su personalidad desordenada que aun no consigue organizar algunos aspectos de la vida)
INTEGRANTES:
AUTALAN, SILVINA
CORONEL, PAOLA
CORONEL, YANINA
CORVALAN, MATIAS
MAIDANA, MARÍA
REYNA, MARCELA
Introducción:
Con el pasar de los tiempos la enfermería fue evolucionando hasta adquirir en la actualidad un nivel deprofesionales con las creaciones de las escuelas británicas a nivel universitario y así permitir alcanzar el nivel académico de la formación de enfermeras.
Las practicas de los cuidados relacionados con las determinantes espacios- temporales, han sido asumidos en forma preferente por la mujer a lo largo de la historia, primera en el ámbito domestico y después en otros ámbitos. Existiendo por lotanto un paralelismo entre la evolución del papel de la mujer de la sociedad y el cuidado, ha sido considerada como “espejo en el que se refleja la situación de la mujer a trabes de los tiempos”
“EVOLUVION DE LA ENFERMERIA”
En 1806-1807 durante las invasiones inglesas en la Argentina se produce la segunde fundación de la ciudad de buenos aires. Donde se levanta le Hospital San Martín yHospital de Copacabana, las cuales fueron puestos en mano de los Betlemitas quienes tuvieron una destacada y heroica actuación.
En 1886, a raíz de la epidemia del cólera, la DRA. CECILIA GRIERSON comprendió la necesidad de capacitar y formar enfermeros quien consideraba que no había personal capacitado que respondiese las necesidades del enfermo, es por ello que fundo la escuela de enfermería.FACTORES EXTERNOS:
En nuestro país el sistema NIGHTINGALE influye no solo en el aspecto técnico de la educación si no en toda la utilización del internado con el fin de aislar a las estudiantes del medio social y lograr que adquiera las cualidades establecidas por el modelo de “NURSE” inglesa.
En este modelo, acorde con la idiosineransia de ese país, exigía una estricta disciplina, obedienciaenfatizada, valores morales como honestidad dedicación total, a la tarea de cuidar enfermos, con amplia preparación técnica y desarrollo de habilidades manuales.
1890 la primera escuela con este marco de referencia fue la del Hospital Británico.
ASESORIA DE ENFERMERIA:
A partir de 1.940 enfermeras norteamericanas pertenecientes a la fundación ROCKEFELLER, organización mundial de la salud yoficinas sanitarias panamericanas brindaron aportes en la organización de los currículos de escuelas, departamentos y servicios de enfermería. A niveles nacional, provincial y hospitalarios. Estas accesorias forman un desarrollo mayor de la educación a través del otorgamiento del material didáctico, becas de capacitación y perfeccionamiento en distintas disciplinas, material bibliográfico y de lainclusión de nuevas técnicas de enseñanza.
FACTORES INTERNOS:
Las comunidades religiosas fueron las primeras que realizaron obras de asistencia en la época colonial, sin que las exigiera preparación científica. En nuestros hospitales, la administración de las salas estaba a cargo de las hermanas de la Caridad, quienes ejercían gran autoridad sobre el personal y los pacientes. El hecho de quelas religiosas realizaban esas tareas asistenciales trajo como consecuencia considerar a la “vocación” y el “sacrificio” como cualidades indispensables para ejercer el “apostolado” de cuidar enfermos.
Con esta inspiración en 1914 se había fundado la primera escuela católica de enfermería y en 1936 la primera de enfermería en Buenos Aires.
La sociedad de entonces consideraba que la mujer debía...
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