historia de la enfermeria

La enfermería, ciencia y arte del cuidado
Lic. Hna Mercedes Zamuner 2

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Editorial publicado en la Revista TEA N° 47
Fundadora y Directora de la Revista "Temas de Enfermería Actualizados" (TEA).

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Si hubiese que definir en forma sencilla y expresiva lo nuclear de la profesión de
enfermería, se podría resumir en las palabras: es la ciencia y el arte del cuidado. Ciencia, porqueimplica una serie de conocimientos científicos de diversas disciplinas, utilizados como
principios aplicados según criterio, a cada situación particular; arte, porque más allá de los
saberes intelectuales, requiere cierta cuota de intuición creativa para integrar lo cognitivo a la
necesidad de atención del usuario de los servicios de salud, en el marco de una relación
interpersonal afectiva.La modalidad peculiar de la enfermería se basa en la ciencia pero tiene mucho de arte
porque su objeto se centra en la persona humana, con su singularidad propia e irrepetible, tanto
en su estructura bio-psico-socio-espiritual como en su realidad histórica. Por eso no se trata solo
de aplicar principios, leyes o conceptos previamente establecidos.
El saber científico referido a las ciencias dela naturaleza se caracteriza por la
racionalidad y la objetividad. La racionalidad implica la ideación, es decir, la elaboración de
conceptos, juicios y raciocinios, dejando de lado sensaciones, imágenes y pautas de conducta y,
esas ideas, combinadas de acuerdo a un conjunto de reglas lógicas con el fin de producir nuevas
ideas organizadas en un conjunto ordenado de proposiciones.
Laobjetividad del conocimiento científico se refiere a que busca alcanzar la verdad fáctica y
verifica la adaptación de las ideas a los hechos, recurriendo a la observación y la
experimentación.
En consecuencia, los datos aportados por las ciencias experimentales, presentan una serie
de características propias de la investigación científica, la cual se distingue porque es fáctica;
trasciende loshechos; es analítica, es especializada; procura la claridad, en cuanto a la
formulación de los problemas, y la precisión, en cuanto a las definiciones, el lenguaje y las
mediciones; es verificable a través de la experiencia; comunicable en cuanto a los resultados; es
metódica; es sistemática; es general, en cuanto ubica los hechos singulares en pautas generales;
es legal, en el sentido que buscaleyes y las aplica; es explicativa; es predictiva, al ir más allá de
los hechos de la experiencia, imaginando el pasado y el futuro; es útil; y es abierta, en tanto no
tiene barreras a priori que limiten el conocimiento.
Como profesión, enfermería no puede prescindir del conocimiento científico, pues sus
fundamentos para la administración de los cuidados se nutren tanto de los propiosconocimientos desarrollados a través de la investigación de su quehacer, como del aporte
brindado por diversas disciplinas científicas. Pero las características del desempeño de su labor
ponen en juego aspectos que van más allá de la base teórica, pues suponen la aplicación a un
sujeto concreto: la persona humana. Por esta razón es necesario apelar a otra forma distinta de
abordaje que no se aprendecon el saber general. Se trata de un juicio ejercido por medio de la
experiencia, en donde la intuición personal ejerce una función relevante.
La intuición, entendida como percepción inmediata y directa de un objeto sensible, en su
realidad concreta, tal como se presenta a los sentidos, aporta lo que la ciencia no considera, es
decir los aspectos de la realidad concreta. Más aún, la relacióninterpersonal que se establece
entre el enfermero y el usuario de los servicios de salud, amerita considerar la intuición según la
definición de Bergson "conocimiento por simpatía que penetra más allá de lo fluente fenomenal hasta la
intimidad del ser". Siendo el objeto sensible de la percepción directa la persona humana y no un
objeto puramente material, esa percepción implica una disposición...