Historia De La Escuela "Normal Valle Del Mezquital"

HISTORIA DE LA “NORMAL VALLE DEL MEZQUITAL”

ÍNDICE
Objetivo…………………………………………………….…………………………….3
Propósito……………………………………………………..………………………….3
Introducción……………………………………………….……………………………..4
Antecedentes históricos………………………………………………………………..5
Directivos y maestros…………………………………………………………………..7
Determinación del tipo de escuela…………………………………………………...8
Reconocimientooficial…………………………………………………………………8
Intentos por construir el edificio escolar……………………………………………..10
Propósitos intencionales de la escuela……………………………………………...10
Historia de la NVM………..………………………………………………………….…13
Planes de estudio………………………………………………………………………14
Logros académicos……………………………………………………………………..15
Recapitulación…………………………………………………………………….….…16
Conclusión…………………………………………………………………………….…17

OBJETIVO:
El objetivo primordial de esta investigación esrecaudar información para analizar la historia de la Normal del Valle del Mezquital y presentarlo en un texto de una manera interesante, clara y objetiva para brindar a la comunidad lectora ayuda en su trabajo de formación profesional.

PROPÓSITO:
Al final de esta presente investigación pretendemos reunir los conocimientos necesarios acerca de la historia de esta normal, para valorar el trabajorealizado por autoridades, profesores y la comunidad estudiantil en general, y sobre todo motivarnos a seguir con el crecimiento en todos los aspectos de esta gran institución. Sentirnos orgullosos de pertenecer y formar parte de la historia de esta escuela.
INTRODUCCIÓN
“La educación no cambia al mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo”
-Paolo Freyre


“La educación no cambiaal mundo, cambia a las personas que van a cambiar al mundo”
-Paolo Freyre


La historia tiene por objetivo ayudar a la sociedad humana a explicar el presente y moldear el futuro (Carr).
Esta investigación se escribió para los interesados en conocer los antecedentes históricos que vieron nacer a esta institución. Estuvo basado en la revisión de diversas fuentes como: una monografía, unboletín informativo, testimonio del Prof. Rene Sosa Castro y de algunas fotografías.
Esta narración es una invitación a descubrir cada una los momentos históricos que llenan la vida académica de la escuela, donde nos explica el porqué de su surgimiento, con qué objetivo, cuál fue el proceso de construcción, donde se estableció en sus primeros años, quienes fueron los fundadores, las diversasrepresentaciones de los escudos, el total de alumnos de cada ciclo escolar, directivos y maestros, así como algunos logros académicos.
A través de estas letras se intenta dar un recorrido por los diversos periodos que atravesó la escuela, por lo tanto los invitamos a adentrarse a estas palabras que enriquecerán sus saberes y los ayuden a comprender porque se estableció esta institución, esperando que todolo relatado sea los lleve a descubrir un mundo en el cual ya pertenecemos por el solo hecho de ser estudiantes.
ANTECEDENTES HISTÓRICOS
En el año de 1976 un grupo distinguido de maestros que laboraban en escuela normal “Luis Villarreal” del Mexe, Hgo. Surgen nuevos deseos de superación y propósitos, en base a estas inquietudes y en una de tantas reuniones de carácter técnico surge la idea desugerirle al Profr. René López Novoa, del rector de la misma escuela, solicitarle un incremento de horas en dicha institución, al darse cuenta que la petición no era muy favorable decidieron organizarse con el fin iniciar la reflexión sobre la pertinencia de promover la fundación de una escuela normal vespertina por cooperación, en algún municipio cercano. Estas podrían ser: Tepatepec de Francisco Imadero, Progreso de Obregón o Mixquiahuala, todas en el estado de Hidalgo. Los primeros pasos serian buscar el apoyo de las autoridades munipales, después de integrar una comisión se logra la entrevista con el C. presidente Municipal de Tepatepec de Francisco I. Madero, el resultado fue negativo, razones muy poderosas motivaron esta respuesta,...