Historia de la Física

CUESTIONARIO MÓDULO I
INSTRUCCIONES: CONTESTA EN EQUIPOS DE TRABAJO EL SIGUIENTE CUESTIONARIO Y FAVOR DE PEGARLO EN EL ÁREA DE PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS.
1.- Rama de la química que se encarga del estudio de todo aquello que no contiene carbono

2.- Rama de la química que se encarga del estudio de todo aquello que contiene carbono

3.- Escribe la importancia que tiene la química orgánica4.- Escribe 5 aplicaciones de la química orgánica

5.- Escribe 4 propiedades físicas del carbono

6.- ¿Qué es la alotropía?

7.- ¿Cuáles son las formas alotrópicas de carbono?

8.- Forma alotrópica de carbono que se presenta por tener una estructura amorfa

9.- Alotropo de carbono que tiene una estructura cristalina y tiene una dureza impresionante

10.- ¿Cuáles son las aplicacionesdel grafeno?

11.- ¿Cuáles son las aplicaciones de los fullerenos?

12.- ¿Qué diferencia existe entre fulerenos y nanotubos?

13.- Escribe 3 propiedades químicas del carbono

14.- ¿Qué es la hibridación?

15.- Tipo de hibridación que se presenta en los enlaces sencillos de carbono

16.- ¿Cuántos orbitales se forman con la hibridación sp?

17.- ¿Cuáles son las principalescaracterísticas de la hibridación sp2?

18.- Indica el tipo de hibridación que presentan los siguientes compuestos orgánicos
Propano
Buteno
Pentino
Hexano
Etino
Propino
19.- Escribe 5 características de los compuestos orgánicos

20.- Escribe 5 características de los compuestos inorgánicos

“Reglas ortográficas”
Es cada uno de los caracteres o formas tipográficas del alfabeto, cuya misión esindicar los sonidos con los que se pronuncias las palabras.
Las letras presentan dos clases de sonidos: vocales y consonantes. Representan sonidos vocales la a, e, i, o, u. Todas las letras del alfabeto se llaman consonantes, porque suenan con las vocales y dejándose oír antes o después.
Aunque el vocablo letras da a entender los caracteres escritos de que se pronuncian en una sola emisión de la voz.En cada sílaba debe encontrase por lo menos una vocal. Las palabras que tienen solamente una sílaba, se denominan monosílabas; Ejemplos: a, yo, tú, él, haz, vez, Etcétera. Con las sílabas se van formando las palabras, como las siguientes: A- MOR (dos sílabas "bisílaba"); CO-MUL-GAR (Tres sílabas "Trisílaba"); MA-RI-PO-SA (cuatro sílabas "cuatrisílabas"); CON- TRA – MA- ES- TRE (cinco sílabas"quintosílabas)
Se escribe "b" delante de cualquier consonante y en las palabras terminadas en /b/.
Ej.: Blanco, bloque, mueble, blusa, brazo, brillar, subrayar, pueblo, broma, bruja.
Se escriben con "b" todas las palabras que empiezan por "bu", "bur", "bus", "bibl".
Ej.: Burro, buque, burbuja, burla, buscar, busto, biblioteca, bibliotecario.
Excepciones:
vuestro vuestra vuestros vuestras
Seescriben con "b" las palabras que empiezan por "bi", "bis", "biz" (que significan dos o dos veces), "abo", "abu".
Ej.: Bienio, bicolor, bisabuelo, bisiesto, biznieto, bizcocho.
Excepciones:
Vizcaya vizconde avocar avutarda
Se escriben con "b" las palabras que empiezan por "bea", "bien", "bene".
Ej.: Beatriz, bien, bienestar, beneficio.
Excepciones:
vea veas veamos vean viento vientre Vienavenerar Venezuela Venecia
Se escriben con "b" las terminaciones "aba", "abas", "aba", "ábamos", "abais, "aban" del pretérito imperfecto de indicativo de los verbos.
Ej.: Amábamos, cantaba, saltabais, iba, iban íbamos.
Se escriben con "b" todas las formas de los verbos terminados en "aber", "bir", "buir" y de los verbos beber y deber.
Ej.: Haber, deberán, subíamos, atribuye.
Excepciones:
hervirservir vivir precaver
Se escriben con "b" todas las palabras terminadas en "bilidad", "bundo", "bunda".
Ej.: Amabilidad, habilidad, vagabundo, moribunda
Letra "B"
Reglas de la "v".
Se escriben con "v".
Los tiempos de los verbos cuyo infinitivo no tiene "b" ni "v".
Ej.: Tuve, tuviese, estuve, anduviera, voy, vas, va.
Excepciones:
Los pretéritos imperfectos de indicativo "b").
Las...