Historia de la Ingeniería

Lección #1: Ingeniería a través de la historia

Introduccion a la ingenieria
Lección 1: Ingeniería a través de la historia

Para conceptuar la Ingeniería Industrial en el contexto de la Historia; debemos
fijar primero la relación entre Ciencia e Ingeniería, La ciencia es la constante
búsqueda del conocimiento y ese conocimiento (teórico interactuado a lo
práctico) debe ser exacto yrazonado en un todo y/o partes: del sistema - ideas,
medios, del sujeto u del objeto que se estudia o aplica, y la Ingeniería es la
aplicación metódica del "conocimiento - ingenio", de modo "científico" con fines
utilitarios. Es por ello que la base de la Ingeniería es la Ciencia y de ella se
inspira el humano para realizar o llevar a cabo la Investigación científica.
La Historia de la Ciencia y laIngeniería se entrelazan y se remonta desde la
antigüedad del Origen del Hombre.
El origen de la Ingeniería de manera práctica se dio en el florecimiento de las
construcciones, de canales de riego y otras edificaciones de las antiguas
civilizaciones, Los Egipcios, Fenicios, Griegos e Hindúes fueron los que fijaron el
conocimiento de la geometría, desde mucho antes de año 300 a. de C. SiendoEuricles el primer representante de la Edad de Oro de la Geometría de Grecia.
Uno de los exponentes del avance del concomimiento geométrico - físico - civil,
se dieron en las Construcciones de las Pirámides de Egipto siendo Thales de
Mileto el primer Geómetra Griego, de ahí las habilidades de los romanos
construyeron grandes acueductos y construcciones. Así se va formando los
"conglomeradosde conocimientos de la civilización" donde los protagonistas:
Euricles, Arquímedes, Pitágoras, Platón, Rene Descartes, Blas Pascal, y muchos
otros aportaban a este gran conocimiento universal.
 Frederick Winslow Taylor. Ingeniero Mecánico y economista
estadounidense, fue el promotor de la Organización científica del trabajo.
En 1878 efectúo sus primeras observaciones sobre la industria deltrabajo
del acero.
A ellas les siguieron una serie de estudios analíticos sobre tiempos de ejecución y
remuneración del trabajo. Sus principales puntos, fueron:
 Determinar científicamente el trabajo estándar,
Dra. Johana Mancía

Página 1

Lección #1: Ingeniería a través de la historia
 Crear una revolución mental y un trabajador funcional a través de
diversos conceptos que se intuyena partir de un trabajo suyo publicado
en 1903 llamado Shop Management.
Taylor desde su adolescencia comenzó a perder la vista, además, su cuerpo era
de contextura débil y no podía participar de los juegos que los otros organizaban
como el béisbol y el tenis. “Obligado al degradante, para un muchacho, papel de
espectador, dedicó su vida a concebir cómo mejorar el rendimiento del esfuerzofísico derrochado por los jugadores mediante un diseño más adecuado de los
instrumentos por ellos utilizados”. Esta actitud lo marcaría de por vida, para él lo
importante era medir el esfuerzo, el lugar y los movimientos para obtener una
vasta información y, de ahí, sacar provecho de manera que se diera la mayor
eficiencia posible tanto en el deporte como en la producción. Sus biógrafos
tambiénlo califican como una persona de actitud inflexible frente a las reglas del
juego “incluso un juego de criquet representaba para él una fuente de estudio y de
análisis”.
El primer periodo de Taylor corresponde a la época de publicación de su libro
Shop Management (administración de talleres) en 1903, en el que se preocupa
exclusivamente las técnicas de racionalización del trabajo del obrero através del
estudio de tiempos y movimientos (motion - time study). Taylor comenzó por
abajo, con los obrero del nivel de ejecución, efectuando un paciente trabajo de
análisis de las tareas de cada obrero, descomponiendo sus movimientos y
procesos de trabajo para perfeccionarlos y racionalizarlos gradualmente.
Comprobó que el obrero medio producía mucho menos de lo que era
potencialmente...