historia de la instruccion premilitar

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El constante cambio de las instituciones del Estado y el desarrollo integral de los individuos que la conforman, es parte imprescindible en el desarrollo y estudio de la Instrucción Premilitarque facilita los contenidos necesarios para conocer y distinguir aspectos relevantes del Estado que coadyudan a la institucionalización de la democracia, así como de uno de los órganos más relevantesdentro de este estudio como que tienen relación directa con el desarrollo y dirección del Estado.

La Instrucción Premilitar, la cual ha sido elaborada a partir de las conclusiones y recomendacionesproducto de las diversas reuniones y jornadas de coordinadores docentes y militares de los distintos estados de la nación en función de adecuar los contenidos de esta disciplina al proceso deconstrucción del Estado.
3Cual es el enfoque de la instrucción Pre- militar?
permite la formación integral del alumno o alumna, canaliza las expectativas e inquietudes de los jóvenes hacia la consecución devalores como: Soberanía, Estado, Seguridad y Defensa e Identidad Nacional, así como el desarrollo, vigencia, aportes y conocimiento de la Fuerza Armada Nacional que lo capaciten a una rápidaincorporación en caso de ser necesario su alistamiento.

De igual manera se concibe a la acción educativa como imprescindible para el desarrollo de la conciencia ciudadana; por ello se plantea lo siguienteen la Constitución Nacional:
a) Contribuir mediante la Instrucción Pre-Militar a la formación y capacitación integral de recursos humanos necesarios para el desarrollo autónomo del país.
b)Incentivar a la población estudiantil a desarrollar su potencial y, como consecuencia de ello, a la creación de las condiciones que hagan factible un orden social justo.
La Instrucción Premilitar es unaasignatura académica, regular y obligatoria, incorporada al plan de estudio de los dos últimos años de Educación Media Diversificada y Profesional, con una carga horaria de dos horas semanales. Dentro...