Historia de la lectura

HISTORIA DE LA LECTURA EN
HONDURAS:
LIBROS, LECTORES, BIBLIOTECAS, LIBRERÍAS,
CLASE LETRADA Y LA NACIÓN IMAGINADA EN
HONDURAS. 1876-1930.

Jorge Alberto Amaya Banegas
Docente de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán
(UPNFM).
Correo electrónico: jamayabanegas@yahoo.es

1

“El libro, y no la espada, es el único que entre nosotros debe hacer revoluciones; perorevoluciones en
la esfera de la inteligencia, pero revoluciones que den la vida y no la muerte, pero revoluciones que
hagan brotar la luz de las ideas, en vez de sumergirnos en el horrible caos de la anarquía”.

Ramón Rosa, Discurso en la apertura de la Universidad Central de Honduras, 26 de febrero de 1882.

“He abrevado mis ansias de sapiencia
en toda fuente venenosa y pura,
en los amargos pozosde la ciencia
y en el raudal de la literatura”.

Juan Ramón Molina, poema Autobiografía.

“De los diversos instrumentos del hombre,
el más asombroso es,
sin duda, el libro”.

Jorge Luis Borges.

2

DEDICATORIA
A mi madre Lupita, quien sudando la gota gorda, me enseñó a valorar los libros y las lecturas,
y con ellos, a conocer el feliz y fantástico mundo de las letras.
A miscompañeros de la Dirección de Investigación (Russbel, Mario, Germán, Renán, Bessy,
Dania, Ramón Salgado, y Julita), que en las alegrías y desventuras, me animan a seguir
investigando la historia de mi patria.
Dedicado también a Claudia Tábora, así como a la Dra. Patricia Vega Jiménez
(Costarricense), en cuyos trabajos me inspiré para realizar este pequeño ensayo. También va
dedicado a mis amigas ycolegas hondureñas Leticia de Oyuela (mi primera mentora), así
como a Helen Umaña, Elizet Payne, Yadira Eguigure, Daniela Navarrete, Adriana YuShan, Yessenia Martínez, así como a Rolando Sierra, José Antonio Funes y a mis
compañeros y compañeras del grupo literario “Paíspoesible”, que con sus obras, alimentan de
lecturas y esperanzas a 7 millones de paisanos.

3

INTRODUCCIÓN GENERAL
Ellibro ha fascinado a la humanidad desde tiempos inmemoriales. Desde su aparición masiva
en la Edad Moderna, ha sido un instrumento que ha acompañado los grandes progresos y
avances científicos, y además ha participado como herramienta de ocio y diversión por medio
de los géneros literarios como la poesía, el cuento y la novela. A la par de la evolución del libro
como principal recurso de lectura,también se desarrollaron en la Modernidad los periódicos y
revistas, que se popularizaron en Europa y América desde el siglo XIX.
Sin embargo, de manera tradicional, muchos sectores académicos consideraron que el libro,
como herramienta de lectura, tenía su origen a partir del invento de Juan Gutenberg, que como
es sabido, publicó La Biblia en el formato actual con que se conoce la obra comomaterial de
lectura -es decir en papel y tinta, además del empastado-. Empero, algunos autores
contemporáneos, como Roger Chartier, consideran que el libro es mucho más antiguo que el
publicado por Gutenberg, pues sostiene que los textos manuscritos que escribían los monjes
medievales en las abadías y conventos de la Iglesia Católica tenían la misma función que el
libro en su formato impreso,y la única diferencia es que habían sido producidos por
amanuenses. De igual manera, Chartier arguye que los textos escritos en otros materiales desde
la Antigüedad -como los escritos en tablas cuneiformes por los sumerios, o los textos escritos
en papiro, cuero, madera, cortezas, piedra y otros objetos por egipcios, griegos, romanos y
hasta civilizaciones americanas como mayas, aztecas eincas- también eran libros en la
extensión de su palabra. Atendiendo este criterio, en Honduras es evidente entonces que los
primeros libros los leyeron los mayas en sus elaborados códices que redactaban en pieles y en
algunas fibras o cortezas naturales.
En concreto, este estudio no comprenderá el análisis de las lecturas que se hacían en Honduras
desde la Época Prehispánica por parte de los...