Historia de la linguistica

Historia de la lingüística
Antecedentes
Uno de los iniciadores de la lingüística es Ramus Christian Rasisc(1787-1832) lingüista Ranes y farnz bopp(1791-1867)gramática comparada e histórica
Los inicios de la lingüística están basados en la filología dando así la definición de la lingüística que nace del seno de la filología del siglo XIX en la que surgieron las primeras reivindicacionescientíficas que se trata de estudiar la diferencia y semejanzas entre lenguas afín de establecer familias y orígenes comunes, comenzando así a compilar datos y observar fenómenos, lejos de las especulaciones filosóficas de la antigüedad
La lingüística como ciencia surge en el siglo XX, con la formulación de los dos grandes paradigmas teóricos de esta disciplina: el estructuralismo, que arranca delCurso de lingüística general de Ferdinand de Saussure, y la gramática generativa, creada por Noam Chomsky. Por otro lado, hay otros enfoques teóricos cuyo objeto de estudio va más allá del límite de la oración, es decir, que se dedican a la investigación de unidades superiores a las meramente sintácticas, como el texto, los actos de habla y el análisis de otros aspectos pragmáticos: lapresuposición, los postulados conversatorios y la relación del hablante con la lengua.

Corrientes de estudio
Escuela de Copenhague
Escuela de Copenhague o también conocido como circulo lingüístico de Copenhague fue fundada en 1931 por el danés Louis Trolle Hjemslev siendo el padre de la glosematica junto con viggo brondal , hans juldall siendo esta escuela una de las mas importantes en Europa
Elobjetivo de su funadador (hjelmslev) era llegar a una descripción del lenguaje no contradictoria, exhaustiva y lo más sencilla posible dedico gran parte de sus esfuerzos a demostrar la naturaleza exclusivamente formal de la lengua, creándose un foro de estudio para lingüistas que desarrollará un nuevo tipo de investigación lingüística.
Al principio su trabajo se centro en la fonología, pero mástarde se derivo hacia aspectos lingüísticos más generales dentro el estructuralismo.
Esta escuela fue creciendo rápidamente iban aumentando sus integrantes dando lugar así a una gran cantidad de publicaciones que vieron luz de forma irregular bajo el nombre de trabajos del circulo lingüístico de Copenhague dando como resultado un órgano de difusión, primero un boletín y luego una revistainternacional de investigación estructuralista “acta de la lingüística” que fue fundada en 1937 que se presenta con el subtitulo de lingüística estructural y que después de un tiempo fue llamada “acta lingüística Hafniensia” excepto en un breve paréntesis (1934-1937) periodo en el que trabajo con Vidal en la Glosematia.

Su órgano de difusión Propuso llamar fonemática a su teoría descriptiva dellenguaje posteriormente el termino se cambio por el de glosematica similar a del calculo matemático, vocablo que caracteriza a toda escuela. Llamando glosemas a los rasgos fonológicos no analizables lingüísticamente convirtiéndose en la glosematica en la corriente lingüística cultivada por esta escuela.
Esta escuela al igual que la de Praga necesito 108 neologismos para caracterizarse.
Susprincipios son:
La lengua se ve como forma y no como sustancia la lengua es solo la forma pura, todo lo que presenta sustancia es uso
Se habla de expresión y contenido (en lugar de significante) al plano del contenido (llamado pleremático) le correspondería una sustancia (morfema) y una forma (pleremas) al plano de la expresión (llamado cenematico) le correspondería una forma (enema) una sustancia(prosodemas)
Tanto en el plano del contenido como de la expresión se distinguen dos categorías, constituciones y exponentes
Esta escuela también propone que, el lenguaje presenta una estructura matemática, el signo lingüístico se distinguen dos planos un plano de contenido (semántica, gramática) y un plano de la expresión (fonología)
Circulo lingüístico de Praga
Fue fundada en 1926 por...