Historia De La Logica
Páginas: 10 (2425 palabras)
Publicado: 2 de febrero de 2015
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES DE SERVICIOS No.39
SISTEMA AUTOPLANEADO
GRUPO: 1 “A”
HISTORIA DE LA LOGICA
ALUMNA: PÈREZ CASTILLO CRISTINA
HISTORIA DE LA LÒGICA
El nacimiento de la lógica propiamente dicho está directamente relacionado con el nacimiento intelectual del ser humano. La lógica emerge como mecanismo espontáneo en el enfrentamientodel hombre con la naturaleza, para comprenderla y aprovecharla.
Poncairé destaca cinco etapas o revoluciones en ese proceso que se presentan entre dos grandes tópicos: del rigor y la formalidad, a la creatividad y el caos. Las etapas se identifican como: Revolución Matemática, Revolución Científica, Revolución Formal y Revolución Digital además de la próxima y prevista Revolución LógicaAristóteles resuelve el razonamiento deductivo y sistematizado
Los tratados de lógica conocidos como Órganon, contienen el primer tratado sistemático de las leyes de pensamiento para la adquisición de conocimiento. Representan el primer intento serio que funda la lógica como ciencia. Aristóteles no hace de la lógica una disciplina metafísica sino que establece correspondencias recíprocas entrepensamiento lógico y estructura ontológica.
Platón propone ideas o abstracciones.
Edifica su teoría del conocimiento con el fin de justificar el poder emergente de la figura del filósofo. Sostiene la existencia de dos mundos -el mundo de las ideas y el de mundo físico de los objetos. Según Platón, lo concreto se percibe en función de lo abstracto y por tanto el mundo sensible existe gracias al mundo delas ideas. Platón escoge el formato diálogo como forma de transmisión del pensamiento.
Euclides establece el método axiomático. En los Elementos Euclides organiza las pruebas deductivas de que dispone dentro de una estructura sistemática, rigurosa, altamente eficaz.
El Renacimiento es el inicio de una nueva revolución que revive la ciencia y las matemáticas. Los representantes más destacados sonDescartes, Newton y Leibniz. Este periodo abarca del año 1500dC al 1800 dC.
La formalización de la lógica, iniciada por Boole, ha contribuido poderosamente a aclarar la estructura de los objetos lógicos, en contraposición a los materiales
y aun en contraposición a los matemáticos, pese a las analogías formales entre la matemática y la lógica, que Boole señaló.
La lógica:Es el conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos."
El objeto de estudio de esta ciencia son las formas, estructuras o esquemas depensamiento, se apoya en la gramática, ya que esta es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. Los pensamientos se estructuran en palabras distribuidas a lo largo de unas oraciones, antes que cualquier análisis lógico, es indudable que debe existir un uso adecuado de la gramática.
Lógica proposicional:
Es laencargada de estudiar las formas en que se relacionan unas proposiciones con otras y, sobre todo, la relación que se da entre las proposiciones que componen un razonamiento. Es la parte más elemental de la lógica matemática y dispone de métodos específicos para el análisis de las inferencias; como el lenguaje simbólico, en el cual las proposiciones se simplifican a través de diversos símbolos queabrevian el mensaje, para centrarse específicamente en la estructura lógica de las proposiciones y con ello determinar si son correctas o incorrectas.
Argumento:
Es un término que procede del vocablo latino argumentum. Se trata del razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.
Por ejemplo: “Antes de...
CENTRO DE ESTUDIOS TECNOLOGICOS INDUSTRIALES DE SERVICIOS No.39
SISTEMA AUTOPLANEADO
GRUPO: 1 “A”
HISTORIA DE LA LOGICA
ALUMNA: PÈREZ CASTILLO CRISTINA
HISTORIA DE LA LÒGICA
El nacimiento de la lógica propiamente dicho está directamente relacionado con el nacimiento intelectual del ser humano. La lógica emerge como mecanismo espontáneo en el enfrentamientodel hombre con la naturaleza, para comprenderla y aprovecharla.
Poncairé destaca cinco etapas o revoluciones en ese proceso que se presentan entre dos grandes tópicos: del rigor y la formalidad, a la creatividad y el caos. Las etapas se identifican como: Revolución Matemática, Revolución Científica, Revolución Formal y Revolución Digital además de la próxima y prevista Revolución LógicaAristóteles resuelve el razonamiento deductivo y sistematizado
Los tratados de lógica conocidos como Órganon, contienen el primer tratado sistemático de las leyes de pensamiento para la adquisición de conocimiento. Representan el primer intento serio que funda la lógica como ciencia. Aristóteles no hace de la lógica una disciplina metafísica sino que establece correspondencias recíprocas entrepensamiento lógico y estructura ontológica.
Platón propone ideas o abstracciones.
Edifica su teoría del conocimiento con el fin de justificar el poder emergente de la figura del filósofo. Sostiene la existencia de dos mundos -el mundo de las ideas y el de mundo físico de los objetos. Según Platón, lo concreto se percibe en función de lo abstracto y por tanto el mundo sensible existe gracias al mundo delas ideas. Platón escoge el formato diálogo como forma de transmisión del pensamiento.
Euclides establece el método axiomático. En los Elementos Euclides organiza las pruebas deductivas de que dispone dentro de una estructura sistemática, rigurosa, altamente eficaz.
El Renacimiento es el inicio de una nueva revolución que revive la ciencia y las matemáticas. Los representantes más destacados sonDescartes, Newton y Leibniz. Este periodo abarca del año 1500dC al 1800 dC.
La formalización de la lógica, iniciada por Boole, ha contribuido poderosamente a aclarar la estructura de los objetos lógicos, en contraposición a los materiales
y aun en contraposición a los matemáticos, pese a las analogías formales entre la matemática y la lógica, que Boole señaló.
La lógica:Es el conjunto de conocimientos que tienen por objeto la enunciación de las leyes que rigen los procesos del pensamiento humano; así como de los métodos que han de aplicarse al razonamiento y la reflexión para lograr un sistema de raciocinio que conduzca a resultados que puedan considerarse como certeros o verdaderos."
El objeto de estudio de esta ciencia son las formas, estructuras o esquemas depensamiento, se apoya en la gramática, ya que esta es el estudio de las reglas y principios que regulan el uso de las lenguas y la organización de las palabras dentro de una oración. Los pensamientos se estructuran en palabras distribuidas a lo largo de unas oraciones, antes que cualquier análisis lógico, es indudable que debe existir un uso adecuado de la gramática.
Lógica proposicional:
Es laencargada de estudiar las formas en que se relacionan unas proposiciones con otras y, sobre todo, la relación que se da entre las proposiciones que componen un razonamiento. Es la parte más elemental de la lógica matemática y dispone de métodos específicos para el análisis de las inferencias; como el lenguaje simbólico, en el cual las proposiciones se simplifican a través de diversos símbolos queabrevian el mensaje, para centrarse específicamente en la estructura lógica de las proposiciones y con ello determinar si son correctas o incorrectas.
Argumento:
Es un término que procede del vocablo latino argumentum. Se trata del razonamiento que se utiliza para demostrar o probar una proposición o para convencer a otra persona de aquello que se afirma o se niega.
Por ejemplo: “Antes de...
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