historia de la matematica

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Portugal



Historia de la Matemática




Profesor.
Edgar Chaffardett
Integrantes:Pablo Arcila
Francis Bolivar


Barcelona 28/05/2013.
Introducción
El pensamiento matemático ha llegado a su actual unidad formal y variedad de contenido a lo largo de un laborioso desarrollo desiglos. Al principio hay unas prescripciones de cálculo numérico en forma de recetas y unos manuales para el cálculo elemental, puntos de vista sistemáticos generales se dejan ver con los pitagóricos y clara visión de la esencia, significado y trascendencia del método demostrativo en conexión con el descubrimiento de los irracionales, con los griegos del sur de Italia. En este tiempo se separa lamatemática como rama independiente de la ciencia, de la filosofía griega, pero permanece unida a ella hasta lo más íntimo por la índole s de su ideología teórica. La matemática del apogeo helenístico representa un sistema científico autónomo de alto valor. Es pura ciencia del espíritu y tiene muy poco que ver con las ciencias naturales de la época.
El interés por la matemática teórica esta endisminución y a pesar de los intentos por revivirla de los neo pitagóricos y los neoplatónicos no puede volver a su posición primitiva, las discusiones de los escolásticos sobre lo infinito y lo continuo , la representación simbólica y numérica de las propiedades y sus transformaciones, preparen el terreno para el revivir del interés matemático, que trae consigo primero la traducción y luego lareproducción de originales griegos que están reapareciendo.














Historia de la matemática
Cuando los hombres empezaron a contar usaron los dedos, guigarros, marcas en bastones, nudos en una cuerda y algunas otras formas para ir pasando de un número al siguiente. A medida que la cantidad crece se hace necesario un sistema de representación más práctico.
En diferentespartes del mundo y en distintas épocas se llegó a la misma solución, cuando se alcanza un determinado número se hace una marca distinta que los representa a todos ellos. Este número es la base. Se sigue añadiendo unidades hasta que se vuelve a alcanzar por segunda vez el número anterior y se añade otra marca de la segunda clase . Cuando se alcanza un número determinado (que puede ser diferente delanterior constituyendo la base auxiliar) de estas unidades de segundo orden, las decenas en caso de base 10, se añade una de tercer orden y así sucesivamente.
La base que más se ha utilizado a lo largo de la Historia es 10 según todas las apariencias por ser ese el número de dedos con los que contamos. Hay alguna excepción notable como son las numeración babilónica que usaba 10 y 60 como bases yla numeración maya que usaba 20 y 5 aunque con alguna irregularidad.
Desde hace 5000 años la gran mayoría de las civilizaciones han contado en unidades, decenas, centenas, millares etc. es decir de la misma forma que seguimos haciéndolo hoy. Sin embargo la forma de escribir los números ha sido muy diversa y muchos pueblos han visto impedido su avance científico por no disponer de un sistemaeficaz que permitiese el cálculo.
Casi todos los sistemas utilizados representan con exactitud los números enteros, aunque en algunos pueden confundirse unos números con otros, pero muchos de ellos no son capaces de representar grandes cantidades, y otros requieren tal cantidad de simbolos que los hace poco prácticos.
Pero sobre todo no permiten en general efectuar operaciones tan...