Historia De La Matematica

1. Elabore un Contexto de al menos dos Cuartillas sobre la Historia de la Matemática
Representa el estudio de las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, operaciones lógicas utilizadas para deducir cantidades, magnitudes y propiedades desconocidas. Es una ciencia que ya ha cumplido 2000 años de edad. En el pasado las matemáticas eran consideradas como la ciencia de la cantidad,referida a las magnitudes (como en la geometría), a los números (como en la aritmética), o a la generalización de ambos (como en el álgebra). Hacia mediados del siglo XIX las matemáticas se empezaron a considerar como la ciencia de las relaciones, o que produce condiciones necesarias.
Trataremos la evolución de los conceptos e ideas matemáticas siguiendo su desarrollo histórico. Las matemáticasson tan antiguas como la propia humanidad que encontramos en los diseños prehistóricos de cerámica, tejidos y en las pinturas rupestres donde se pueden encontrar evidencias del sentido geométrico y del interés en figuras geométricas. Los sistemas de cálculo primitivos estaban basados en el uso de los dedos de una o dos manos y podemos observar al prestar atención como cuentan los niños, lo queresulta evidente por la gran abundancia de sistemas numéricos en los que las bases son los números 5 y 10.
Las primeras referencias matemáticas avanzadas y organizadas datan del tercer milenio A.C., en Babilonia y Egipto. Las matemáticas estaban dominadas por la aritmética, con cierto interés en medidas y cálculos geométricos y sin mención de conceptos matemáticos como los axiomas o lasdemostraciones.
Los primeros libros egipcios, escritos hacia el año 1800 A.C., muestran un sistema de numeración decimal con distintos símbolos para las sucesivas potencias de 10 (1, 10, 100...), similar al sistema utilizado por los romanos. Los números se representaban escribiendo el símbolo del 1 tantas veces como unidades tenía el número dado, el símbolo del 10 tantas veces como decenas había en elnúmero, y así sucesivamente. Para sumar números, se sumaban por separado las unidades, las decenas, las centenas, de cada número. La multiplicación estaba basada en duplicaciones sucesivas y la división era el proceso inverso.
En geometría encontraron las reglas correctas para calcular el área de triángulos, rectángulos, trapecios, y el volumen de figuras como ortoedros, cilindros y, por supuesto,pirámides
Las matemáticas actualmente se usan en todo el mundo como una herramienta esencial en muchos campos, las ciencias naturales, la ingeniería, la medicina y las ciencias sociales, e incluso disciplinas que, aparentemente, no están vinculadas con ella, como la música. Las matemáticas aplicadas, es una rama de las matemáticas destinada a la aplicación de los conocimientos matemáticos a otrosámbitos, inspiran y hacen uso de los nuevos descubrimientos matemáticos y en ocasiones, conducen al desarrollo de nuevas disciplinas. Los matemáticos también participan en las matemáticas puras, sin tener en cuenta la aplicación de esta ciencia, aunque las aplicaciones prácticas de las matemáticas puras suelen ser descubiertas con el paso del tiempo.
2. Matemática, Reseña Histórica:
Es una cienciaque ya ha cumplido 2000 años de edad. Se dice que esta ciencia apareció para responder a necesidades del hombre, pero estudios antropológicos sugieren la posibilidad de un origen alternativo. No se sabe a ciencia cierta, cuando se empezó a nombrar la matemática como tal, en un principio las nociones primitivas de número, magnitud y forma pueden haber estado relacionadas más bien con diferencias ycontrastes que con semejanzas. Evidentemente nuestros antepasados contaban solo hasta dos, y cualquier conjunto que sobrepasara este nivel quedaba como "muchos", más tarde el hecho de contar con los dedos, es decir, de 5 en 5 (sistema quinario) ó de 10 en 10 (sistema decimal) desplazaba al sistema binario y ternario.
Aunque actualmente está estructurada y organizada, esta operación llevó...