historia de la metodologiaa

RESUMEN HISTÓRICO DE
LOS PRINCIPALES
APORTES TEÓRICOS A LA
METODOLOGÍA DE LAS
CIENCIAS.

INICIOS DE LA CIENCIA
OCCIDENTAL


Egipto / Mesopotamia

Grecia (Siglo VI a.C

al S. V d.C)

Se invierte laecuación curiosidad /necesidad.

Pre-socráticos
Sócrates
antropológico

(470 / 399 a.C)

Problema cosmológico

Problema

INICIOS DE LA REFLEXIÓN ACERCA DE
LA CIENCIA
Problema gnoseológico
¿Qué es elconocimiento y qué podemos
conocer?

Platón
(428 /347 a. C )
Conocimiento: Creencia verdadera justificada.
Sólo puede conocerse lo que no cambia.

PROBLEMA EPISTEMOLÓGICO
¿QUÉ ES CIENCIA Y CUÁL ES SUMÉTODO?



La palabra método (Lat. Methodus) designa un
procedimiento reglado a través del cual se obtiene
un cierto resultado.
Teoría del método.



Metodología
Estudio de los
procedimientostécnicos de la
investigación.

LA SISTEMATIZACIÓN DEL MÉTODO:
ARISTÓTELES
(384-322 A.C)


Naturaleza del
conocimiento científico:
Demostrativo /
intuitivo.

Método demostrativo.
(axiomático)
 Métodoinductivo/deductivo.


EL MÉTODO ARISTOTÉLICO
Observación.

Inducción
intuitiva

Principios
deducción
Teoremas

APLICACIONES DEL MÉTODO
ARISTOTÉLICO


Los elementos de Euclides. (Geometría)



Ensobre los tamaños y las distancias del sol y la
luna de Aristarco. (Astronomía)



Los tratados de estática e hidrodinámica de
Arquímedes. (física)



Las afecciones y errores del alma de Galeno.(Medicina)

OTROS APORTES DE LA
ANTIGÜEDAD.
•

Nuevas técnicas para demostrar teoremas:
Reducción al absurdo / Método de
agotamiento (exhaustion)

•

Explicaciones micro /macro (atomismo)

•

Validaciónde principios mediante verificación
de consecuencias / “salvar las apariencias”.
(Proclo/ Ptolomeo)

EL MÉTODO EN LA EDAD MEDIA
 Objetivo

general: Reforzar el patrón
aristotélico.
 Objetivoespecífico: Desarrollar nuevas
técnicas inductivas para el
descubrimiento de principios
explicativos.
 Método

del acuerdo. (Duns Scoto)
 Método de la diferencia.(Guillermo de
Occam)
 Estrategia del...