Historia de la musica
Páginas: 3 (525 palabras)
Publicado: 27 de abril de 2010
Grecia
La música y la educación: La música ocupaba un lugar destacado en la educación moral y estética de las clases privilegiadas. En los primeros años de estudio a los niños se les enseñabahimnos religiosos, sencillas melodías etc.
La música y los dioses: Había dioses y diosas para todos los elementos, se cantaban himnos de orden religioso para adorar al Dios Apolo entre otros. Sinembargo ésta música no se toma como música litúrgica, pues los griegos representaban a sus dioses como si fueran seres humanos, con virtudes, defectos y vicios.
La música, la poesía y el teatro: Seincorpora la música en el teatro, el coro se incluye en la tragedia griega. Los antecedentes de la tragedia están en el ditirambo, rito celebrado en honor a Dionisios, Dios del vino. El ditirambo consistíaen un coro circular de cantantes-danzantes que evolucionaban alrededor del altar del dios, dirigidos por un maestro de coro o corifeo. Al agregarse una parte dramática, el ditirambo evoluciona a latragedia.
Instrumentos musicales: Todos los instrumentos de Grecia fueron adoptados de Asia. El instrumento adoptado como instrumento nacional, era la cítara, instrumento que pulsaba el dios Apolo.También se encuentra el auloi o doble oboe, el cual era utilizado por el Marsias. Se encuentra la lira.
Sistema musical: Existían los modos diatónicos, expuestos por Terpandro (S. VII y VI a.n.e.).Sus melodías obedecen aun canon, modelos o leyes que los griegos llamaron nomos.
Roma
La música y la educación: En cuanto a la enseñanza de la música se tiene como referencia contratos conmaestros particulares que enseñaban a tocar música y cantar canciones a damas aristócratas y a veces a esclavas seleccionadas por sus amos.
La música y los dioses: En cuanto al culto religioso, losromanos fueron de pocos rituales en adoración a sus dioses, ya fueran los dioses principales o los dioses públicos, del pueblo.
La música, la poesía y el teatro: La música intervenía en espectáculos...
La música y la educación: La música ocupaba un lugar destacado en la educación moral y estética de las clases privilegiadas. En los primeros años de estudio a los niños se les enseñabahimnos religiosos, sencillas melodías etc.
La música y los dioses: Había dioses y diosas para todos los elementos, se cantaban himnos de orden religioso para adorar al Dios Apolo entre otros. Sinembargo ésta música no se toma como música litúrgica, pues los griegos representaban a sus dioses como si fueran seres humanos, con virtudes, defectos y vicios.
La música, la poesía y el teatro: Seincorpora la música en el teatro, el coro se incluye en la tragedia griega. Los antecedentes de la tragedia están en el ditirambo, rito celebrado en honor a Dionisios, Dios del vino. El ditirambo consistíaen un coro circular de cantantes-danzantes que evolucionaban alrededor del altar del dios, dirigidos por un maestro de coro o corifeo. Al agregarse una parte dramática, el ditirambo evoluciona a latragedia.
Instrumentos musicales: Todos los instrumentos de Grecia fueron adoptados de Asia. El instrumento adoptado como instrumento nacional, era la cítara, instrumento que pulsaba el dios Apolo.También se encuentra el auloi o doble oboe, el cual era utilizado por el Marsias. Se encuentra la lira.
Sistema musical: Existían los modos diatónicos, expuestos por Terpandro (S. VII y VI a.n.e.).Sus melodías obedecen aun canon, modelos o leyes que los griegos llamaron nomos.
Roma
La música y la educación: En cuanto a la enseñanza de la música se tiene como referencia contratos conmaestros particulares que enseñaban a tocar música y cantar canciones a damas aristócratas y a veces a esclavas seleccionadas por sus amos.
La música y los dioses: En cuanto al culto religioso, losromanos fueron de pocos rituales en adoración a sus dioses, ya fueran los dioses principales o los dioses públicos, del pueblo.
La música, la poesía y el teatro: La música intervenía en espectáculos...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.