Historia de la Neurologia en mexico
Páginas: 2 (317 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2014
La universidad y la educación médica.
La educación es considerada como el máximo sistema de socialización del ser humano, así pues a través de este proceso el hombre no solo se adapta yacepta las normas y valores existentes en la sociedad sino que desarrolla su personalidad. A partir de 1834 se inician oficialmente, en el Establecimiento de Ciencias Médicas, las cátedraspara formar Médicos-cirujanos en el seno del Hospital de San Pedro, formando así los primeros facultativos sin necesidad de la aprobación de la Ciudad de México. A pesar de todos losesfuerzos el establecimiento no era autónomo sino que dependía de la Dirección de Sanidad regulando todo ese ámbito local.
Así pues, el 6 de enero de 1834 se iniciaron por primera vez las clasespara la formación de médicos quirúrgicos en la Ciudad de Puebla con el plan de estudios que recién se habían probado por el Consejo de Sanidad el cual consistía en:
1 Año: Se cursaríaAnatomía descriptiva desde agosto hasta enero y Anatomía General de febrero a julio.
2 Año: Se cursara Fisiología durante el primer semestre e Higiene durante el segundo.
3 Año: Setrataran los conocimientos sobre Operaciones en el primer semestre y los Partos en el segundo. Así complementándolo se llevaría Textos de Materia médica.
4 y 5 Año: se llevarían las cátedras deClínica interna y Clínica Externa: acompañando de su respectiva explicación Patológica de cada Clínica y por último la catedra de botánica.
Este plan se mantuvo hasta el 31 de Octubre de1885 cuando el director de la escuela de Medicina, Miguel Ángel Salas escribió: “ Con esta fecha se cierra este libro en virtud de quedar clausurada la Escuela de Medicina y Farmacia delEstado por decreto de 13 de septiembre de 1885:. Esto hace mención a que cambiaría de administración dejando de depender del Gobierno Estado y Formar parte del Colegio del Estado.
La educación es considerada como el máximo sistema de socialización del ser humano, así pues a través de este proceso el hombre no solo se adapta yacepta las normas y valores existentes en la sociedad sino que desarrolla su personalidad. A partir de 1834 se inician oficialmente, en el Establecimiento de Ciencias Médicas, las cátedraspara formar Médicos-cirujanos en el seno del Hospital de San Pedro, formando así los primeros facultativos sin necesidad de la aprobación de la Ciudad de México. A pesar de todos losesfuerzos el establecimiento no era autónomo sino que dependía de la Dirección de Sanidad regulando todo ese ámbito local.
Así pues, el 6 de enero de 1834 se iniciaron por primera vez las clasespara la formación de médicos quirúrgicos en la Ciudad de Puebla con el plan de estudios que recién se habían probado por el Consejo de Sanidad el cual consistía en:
1 Año: Se cursaríaAnatomía descriptiva desde agosto hasta enero y Anatomía General de febrero a julio.
2 Año: Se cursara Fisiología durante el primer semestre e Higiene durante el segundo.
3 Año: Setrataran los conocimientos sobre Operaciones en el primer semestre y los Partos en el segundo. Así complementándolo se llevaría Textos de Materia médica.
4 y 5 Año: se llevarían las cátedras deClínica interna y Clínica Externa: acompañando de su respectiva explicación Patológica de cada Clínica y por último la catedra de botánica.
Este plan se mantuvo hasta el 31 de Octubre de1885 cuando el director de la escuela de Medicina, Miguel Ángel Salas escribió: “ Con esta fecha se cierra este libro en virtud de quedar clausurada la Escuela de Medicina y Farmacia delEstado por decreto de 13 de septiembre de 1885:. Esto hace mención a que cambiaría de administración dejando de depender del Gobierno Estado y Formar parte del Colegio del Estado.
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