Historia De La Ninez
Páginas: 2 (363 palabras)
Publicado: 21 de junio de 2012
LA HISTORIA DE LA NIÑEZ
El libro “niño y la vida familiar en el antiguo régimen” afirma que en la sociedad medieval no existía el concepto de la niñez, no tenían un concepto de la infancia tal comonosotros en la actualidad, los niños no eran vistos como inocentes, no existía la idea de que deberían ser prevenidos de las experiencias sexuales precoces, no había juegos ni ropa diseñadosexclusivamente para ellos, y los artistas los retrataban como adultos pequeños. Una amplia variedad de literatura prestaba atención a las etapas de desarrollo de los niños. La primera: los niños deberíanconsiderarse como inexpertos y dependientes y en la segunda: que es de los siete años en adelante dice que debería haber un intento serio por su educación.
Lo que a ARIES “libro” le interesaba erademostrar que en el transcurrir del tiempo han habido cambios en los conceptos sobre la niñez, en el siglo XVII surgieron dos nuevos conceptos de niñez: uno que consistía en percibir a los niños comopequeñas criaturas divertidas a las que consentir y el otro señalaba que no se debería escatimar ni tiempo ni esfuerzo en llevar a los niños a situarse en la necesidad de la salvación cristiana.
En Europadurante la Edad media hubo un fuente dominante sobre los conceptos de la infancia: La “biblia” fue la influencia principal en el pensamiento de esta época (MATEO XIX) ”dejad que los niños vengan ami porque de ellos es el reino de los cielos” Los padres de familia estaban unidos en la tarea de asegurar que se orientara a los niños hacia el bien y se les alejara del mal. Aries presto profundaatención a la idea de que los niños deberían ser educados para ser buenos cristianos consideraba que las escuelas eran buenas para los niños y el hogar para las niñas. En la década de los 70,diferentes textos sugieren que la historia de la niñez es sobre todo una historia en progreso.
Mientras mas nos remontamos a la historia, encontramos el mas bajo nivel de cuidado infantil y lo mas...
El libro “niño y la vida familiar en el antiguo régimen” afirma que en la sociedad medieval no existía el concepto de la niñez, no tenían un concepto de la infancia tal comonosotros en la actualidad, los niños no eran vistos como inocentes, no existía la idea de que deberían ser prevenidos de las experiencias sexuales precoces, no había juegos ni ropa diseñadosexclusivamente para ellos, y los artistas los retrataban como adultos pequeños. Una amplia variedad de literatura prestaba atención a las etapas de desarrollo de los niños. La primera: los niños deberíanconsiderarse como inexpertos y dependientes y en la segunda: que es de los siete años en adelante dice que debería haber un intento serio por su educación.
Lo que a ARIES “libro” le interesaba erademostrar que en el transcurrir del tiempo han habido cambios en los conceptos sobre la niñez, en el siglo XVII surgieron dos nuevos conceptos de niñez: uno que consistía en percibir a los niños comopequeñas criaturas divertidas a las que consentir y el otro señalaba que no se debería escatimar ni tiempo ni esfuerzo en llevar a los niños a situarse en la necesidad de la salvación cristiana.
En Europadurante la Edad media hubo un fuente dominante sobre los conceptos de la infancia: La “biblia” fue la influencia principal en el pensamiento de esta época (MATEO XIX) ”dejad que los niños vengan ami porque de ellos es el reino de los cielos” Los padres de familia estaban unidos en la tarea de asegurar que se orientara a los niños hacia el bien y se les alejara del mal. Aries presto profundaatención a la idea de que los niños deberían ser educados para ser buenos cristianos consideraba que las escuelas eran buenas para los niños y el hogar para las niñas. En la década de los 70,diferentes textos sugieren que la historia de la niñez es sobre todo una historia en progreso.
Mientras mas nos remontamos a la historia, encontramos el mas bajo nivel de cuidado infantil y lo mas...
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