historia de la niñez cuadro
Páginas: 2 (441 palabras)
Publicado: 22 de octubre de 2013
Historia de la niñez
Época Evidencias Observaciones
1960-192
1977
Siglo XIII
Siglo XVII
1800
Década de los 70Década de los 80
Siglo XVIII
El romanticismo Ariés destaca en el libro “el niño y la vida familiar en el antiguorégimen”: en la sociedad medieval no existía el concepto de niñez.
Demaitre. Enfermedades particulares de la niñez y literatura de etapas de desarrollo de los niños.
Philip de Novare. A losniños de les debería permitir jugar tanto como la naturaleza lo demande.
Se les consideraba inexpertos.
Los niños como pequeñas criaturas divertidas a las que había que consentir.
No se le debíaescatimar ni tiempo ni esfuerzo en llevar a los niños a situarse en la necesidad de la salvación cristiana.
La biblia presentaba valoraciones positivas de la niñez.”Dejad que los niños vengan a míporque de ellos es el reino de los cielos”
Lloyd de Mause argumento que “mientras más nos remontemos en la historia, encontramos el más bajo nivel de cuidado infantil y lo más probable es que los niñosfuesen asesinados, abandonados, golpeados, aterrorizados y sufrieran de abuso sexual
Shorter sostenía que “la buena maternidad es una invención de la modernización. En la sociedad tradicional lasmadres veían con indiferencia el desarrollo y la felicidad de sus hijos”
Pollock. Entre los 1500 y los 1900, la forma en que los padres educaban a sus hijo, se había mantenido notablemente similar(la brutalidad hacia los niños), “había sido la excepción más que la regla” y que “ a través de los siglos los padres seguían preocupándose por sus hijos de la misma manera”
Se comenzaron a fabricarjuguetes y escribir libros especialmente para los niños y empezó a considerarse normal entre las familias acomodadas el que los padres fueran cariñosos con sus hijos.
Rousseau, se les debe...
Época Evidencias Observaciones
1960-192
1977
Siglo XIII
Siglo XVII
1800
Década de los 70Década de los 80
Siglo XVIII
El romanticismo Ariés destaca en el libro “el niño y la vida familiar en el antiguorégimen”: en la sociedad medieval no existía el concepto de niñez.
Demaitre. Enfermedades particulares de la niñez y literatura de etapas de desarrollo de los niños.
Philip de Novare. A losniños de les debería permitir jugar tanto como la naturaleza lo demande.
Se les consideraba inexpertos.
Los niños como pequeñas criaturas divertidas a las que había que consentir.
No se le debíaescatimar ni tiempo ni esfuerzo en llevar a los niños a situarse en la necesidad de la salvación cristiana.
La biblia presentaba valoraciones positivas de la niñez.”Dejad que los niños vengan a míporque de ellos es el reino de los cielos”
Lloyd de Mause argumento que “mientras más nos remontemos en la historia, encontramos el más bajo nivel de cuidado infantil y lo más probable es que los niñosfuesen asesinados, abandonados, golpeados, aterrorizados y sufrieran de abuso sexual
Shorter sostenía que “la buena maternidad es una invención de la modernización. En la sociedad tradicional lasmadres veían con indiferencia el desarrollo y la felicidad de sus hijos”
Pollock. Entre los 1500 y los 1900, la forma en que los padres educaban a sus hijo, se había mantenido notablemente similar(la brutalidad hacia los niños), “había sido la excepción más que la regla” y que “ a través de los siglos los padres seguían preocupándose por sus hijos de la misma manera”
Se comenzaron a fabricarjuguetes y escribir libros especialmente para los niños y empezó a considerarse normal entre las familias acomodadas el que los padres fueran cariñosos con sus hijos.
Rousseau, se les debe...
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