historia de la pedagogia

Historia Educación y Pedagogía
“El que no conoce la historia comete el error de repetirla”

La educación como tema principal nos permite transmitir conocimientos, valores y costumbres que pormedio de un proceso estructurado, nos conduce al fin máximo del saber.
Culturizarse e informarse del mundo actual es una necesidad en este entorno social lleno de problemáticas; es aquí donde eleducador juega un papel fundamental, este va más allá del campo de acción de la simple enseñanza, tiene que saber comunicar y expresar sus conceptos de manera lógica y organizada logrando que el estudiante(receptor) comprenda el tema.
La pedagogía es la disciplina y ciencia de reflexión que se complementa con la educación para que el pedagogo por medio de un buen método logre difundir sus propósitos.Otro termino que involucra esta definición es la didáctica que es la metodología la cual logra que mediante el proceso el profesor y estudiante lleguen a feliz término a través de estrategias ymecanismos adecuados.
La educación es el motor que impulsa el desarrollo de toda sociedad, pero no obstante, es lamentable ver como se le da el último lugar en algunas sociedades, principalmente en lanuestra. No puede existir una buena sociedad, sino existe una buena educación.
Esta depende de aquello que la sociedad quiera conceder y admitir en el momento más importante, según sus ideales yposibilidades de acción. La investigación sobre educación y sociedad se refiere fundamentalmente a la relación de la educación con las necesidades de bienestar y calidad de vida de la persona, de desarrolloy progreso de la sociedad con los desafíos del mundo contemporáneo.
La labor docente en nuestro medio puede tener buenos métodos pedagógicos pero aun así no se puede generalizar en buenos o enmalos términos, los progresos de educación en Colombia se han visto incrementados en los últimos años, pero aun así no se logra una educación de calidad ya que este país se rige por clases sociales y...