Historia de la pedagogia

HISTORIA DE LA PEDAGÓGIA
Es importante enmarcar que en la educación se tiene en cuenta varios puntos de vista al momento en el que una persona quiere lograr incorporarse a la vida social, laboral oeconómica siendo capaz de alcanzar su crecimiento y desarrollo en beneficio de los demás teniendo en cuenta el medio que lo rodea. Se busca a través de esta transformación personal un enfoque socialen el cual la educación juega un papel muy importante, llevando como objetivo una identidad profesional, poder manejar grupos en los cuales es importante aprender a conocerse, tratando de referenciarlos mecanismos para poder aprovechar todas las posibilidades que otorga la educación a lo largo de nuestra vida, ya que empezando a explorar el entorno se es posible desarrollar la capacidadespecifica del ser humano y así adquirir el máximo aprovechamiento de la educación en su aprendizaje ya que al conocer los entornos se puede llegar a mejorar la forma de aprovechamiento en sus diferentesenfoques.
En la época actual hay muchos enfoques nuevos que son válidos; sin embargo se necesita que en la educación, ya sea, en establecimientos públicos o privados abandone el modelo tradicionalista,que ya no es efectivo ni vigente en sociedades que han progresado porque están convencidos de que la formación educativa activa de los niños(as), jóvenes y adultos es la clave para su desarrollohumano.
La educación pedagógica cuando se implementa en la vida diaria trae como beneficios:
-Capacidad de comunicarse y de trabajar con los demás
-Afrontar y solucionar conflictos ya sean individuales,familiares o con la sociedad
-Fortalecer procesos de desarrollo económico
-La producción y utilización adecuada de los recursos que tenemos atraves de la educación
-Comportarnos eficazmente entiempos de crisis

Las escuelas deben ser modelo de estudio para niños, jóvenes y adultos con el fin de avanzar, porque la formación y educación deben ser permanentes en sus vidas, ya sea, en centros...