historia de la psicologia diferencial
Páginas: 29 (7072 palabras)
Publicado: 27 de marzo de 2014
DESARROLLO HISTÓRICO
La constitución de la Psicología Diferencial como ciencia empírica data de finales del XIX.
El periodo precientífico
Se caracteriza por la existencia de un conjunto de saberes, creencias e ideas formulado en respuesta a los porqués sobre la variabilidad.
Durante la época clásica, las diferencias individuales eran consustanciales a la naturaleza humana.
En elRenacimiento se produce un cambio en las explicaciones acerca de la naturaleza humana y del individuo. Las dif. individuales interesan más por su funcionalidad (se deja el interés espiritual/divino)
Aportación de Juan Huarte de San Juan “Examen de ingenios para las ciencias”, 1575, considerado antecesor directo de la Psicología Diferencial comparable a Galton.
Se le considera primer autor deun manual de Psicología Diferencial; su obra influyó en el pensamiento médico-humanístico de la época.
Se trata de un tratado teórico-práctico sobre las diferencias individuales en las habilidades naturales humanas, e incluye un apartado sobre la utilización de estas diferencias con vistas a la orientación vocacional.
Es considerado primer antecedente del estudio científico de las diferenciasindividuales por el método que utiliza (observación real de diferencias entre los individuos), por la fundamentación teórica (tradición filosófica-naturalista griega, biología, antropología y psicología filosófica y caracterología), por los tópicos que estudia (determinismo herencia/ambiente de las aptitudes, diferencias sexo/edad en las facultades mentales, preeminencia de las funcionesconstitucionales en la determinación de las funciones psíquicas), y por los objetivos aplicativos que persigue (por lo cual es considerado antecesor de la orientación y selección profesional).
Con la ilustración se produce el acercamiento científico a la naturaleza humana y a la variabilidad individual.
Se consolida la visión dualista del ser humano, así como un análisis biológico-naturalista delmismo, morfológicamente hablando, de la mano de los descubrimientos y avances de la geografía, física, química, medicina.
Aún queda lo espiritual/mental bajo las ideas filosóficas/teológicas, donde el psiquismo humano era descrito como un conjunto de 3 facultades (memoria, imaginación y voluntad)
Los descubrimientos de los ss. XVII y XVIII facilitan el auge de la Historia Natural, encargada delestudio de la variedad de formas vivas en el plano vegetal y animal, así como de las taxonomías de Linneo y los intentos de sistematización de la diversidad biológica.
La medicina, y junto con ella la fisiología, deja atrás su concepción hipocrática-galénica (ocupada del enfermo) para adentrarse en la medicina positivista (estudio de las enfermedades, la sistemática, la nosología y laetiología de las mismas. Importan más los órganos y tejidos que el individuo en sí)
Las pseudociencias fisionomía, caracterología y frenología, interesadas en las diferencias individuales, seguían enmarcadas en la teoría clásica de las tipologías, la medición precisa de las características identificables en los seres humanos, la consideración de la variabilidad como un hecho natural.
En cuanto a laestadística se desarrolla la Tª de la probabilidad y la biometría, que permiten el acercamiento cuantitativo de la Psicología Diferencial.
En el s. XIX las ciencias naturales y sociales se especializan: la fisiología, neurofisiología, psicopatología; la psiquiatría no se incorpora a la fisiología experimental imperante, y considera al individuo como un todo respecto a la enfermedad, teniendoen cuenta las variables individuales. La psiquiatría influye en la Psicología Diferencial a través de la concepción de la enfermedad como estado cuantitativamente diferente de la normalidad (Vrg. Eysenck)
Se desarrolla la antropología moderna, junto con la geografía humana y la etnografía; la antropometría, con el estudio de las variaciones humanas en el plano físico, desata polémicas como...
La constitución de la Psicología Diferencial como ciencia empírica data de finales del XIX.
El periodo precientífico
Se caracteriza por la existencia de un conjunto de saberes, creencias e ideas formulado en respuesta a los porqués sobre la variabilidad.
Durante la época clásica, las diferencias individuales eran consustanciales a la naturaleza humana.
En elRenacimiento se produce un cambio en las explicaciones acerca de la naturaleza humana y del individuo. Las dif. individuales interesan más por su funcionalidad (se deja el interés espiritual/divino)
Aportación de Juan Huarte de San Juan “Examen de ingenios para las ciencias”, 1575, considerado antecesor directo de la Psicología Diferencial comparable a Galton.
Se le considera primer autor deun manual de Psicología Diferencial; su obra influyó en el pensamiento médico-humanístico de la época.
Se trata de un tratado teórico-práctico sobre las diferencias individuales en las habilidades naturales humanas, e incluye un apartado sobre la utilización de estas diferencias con vistas a la orientación vocacional.
Es considerado primer antecedente del estudio científico de las diferenciasindividuales por el método que utiliza (observación real de diferencias entre los individuos), por la fundamentación teórica (tradición filosófica-naturalista griega, biología, antropología y psicología filosófica y caracterología), por los tópicos que estudia (determinismo herencia/ambiente de las aptitudes, diferencias sexo/edad en las facultades mentales, preeminencia de las funcionesconstitucionales en la determinación de las funciones psíquicas), y por los objetivos aplicativos que persigue (por lo cual es considerado antecesor de la orientación y selección profesional).
Con la ilustración se produce el acercamiento científico a la naturaleza humana y a la variabilidad individual.
Se consolida la visión dualista del ser humano, así como un análisis biológico-naturalista delmismo, morfológicamente hablando, de la mano de los descubrimientos y avances de la geografía, física, química, medicina.
Aún queda lo espiritual/mental bajo las ideas filosóficas/teológicas, donde el psiquismo humano era descrito como un conjunto de 3 facultades (memoria, imaginación y voluntad)
Los descubrimientos de los ss. XVII y XVIII facilitan el auge de la Historia Natural, encargada delestudio de la variedad de formas vivas en el plano vegetal y animal, así como de las taxonomías de Linneo y los intentos de sistematización de la diversidad biológica.
La medicina, y junto con ella la fisiología, deja atrás su concepción hipocrática-galénica (ocupada del enfermo) para adentrarse en la medicina positivista (estudio de las enfermedades, la sistemática, la nosología y laetiología de las mismas. Importan más los órganos y tejidos que el individuo en sí)
Las pseudociencias fisionomía, caracterología y frenología, interesadas en las diferencias individuales, seguían enmarcadas en la teoría clásica de las tipologías, la medición precisa de las características identificables en los seres humanos, la consideración de la variabilidad como un hecho natural.
En cuanto a laestadística se desarrolla la Tª de la probabilidad y la biometría, que permiten el acercamiento cuantitativo de la Psicología Diferencial.
En el s. XIX las ciencias naturales y sociales se especializan: la fisiología, neurofisiología, psicopatología; la psiquiatría no se incorpora a la fisiología experimental imperante, y considera al individuo como un todo respecto a la enfermedad, teniendoen cuenta las variables individuales. La psiquiatría influye en la Psicología Diferencial a través de la concepción de la enfermedad como estado cuantitativamente diferente de la normalidad (Vrg. Eysenck)
Se desarrolla la antropología moderna, junto con la geografía humana y la etnografía; la antropometría, con el estudio de las variaciones humanas en el plano físico, desata polémicas como...
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