historia de la psicologia martes

OJO LEER: ESTOS SON SOLO CASO FUNCIONALISTA


TEORIA DE ESTA CORRIENTE FUNCIONALISTA PARA EL QUE VA A EXPONER
Harvey Carr (1873-1954): Después de Angell, fue el principal vocero del funcionalismo en Chicago donde se doctoro en 1905 y puede considerarse uno de los representantes mas amplios y completos del funcionalismo, en 1919 se convirtió en el director del departamento (Brennan, J.F. 1999).Su tema central es la adaptación del organismo, según Carr la psicología es el estudio de la actividad mental, que a su vez es un término genérico para la conducta adaptativa y este acto adaptativo es el concepto clave e implica tres fases:
   Un estímulo motivar.
   Una situación sensorial.
   Una respuesta que altera la situación para satisfacer las condiciones motivantes. (Marx, M. & Hillix,W.).
Caso 1.
CASO DE LA VIDA COTIDIANA SEGÚN LA CORRIENFE FUNCIONALISTA
Para dar un ejemplo de la vida cotidiana de esta corriente primero nombraremos sus tres componentes que son la base para que se dé el estudio bajo los criterios de la corriente del funcionalismo psicológico “Estímulo motivador, Situación sensorial y la Respuesta”, dicho esto analizaremos un caso que se dio viernes pasado porel cardenalito, cerca de donde vivo; caminaba yo por por el cardenalito con una amiga llamada andreina, es un poco gordita, y en el camino vio cómo la gente de su contextura hace ejercicios corriendo, haciendo abdominales, bailando en grupo, etc… ANDREINA al ver esto se motivó para hacerlo mismo y venir a hacer ejercicios en grupo como lo hacían las demás personas que querían bajar de peso de unaforma divertida y relajante; entonces este estímulo motivador dio paso a la situación sensorial que es bajar de peso y verse mejor de lo que ya se ve, y así, ANDREINA desde el LUNES del mismo mes en el cual se motivó obtuvo su respuesta que es venir AL CARDENALITO con sus amigas A hacer ejercicios.
MATERIALES NECESARIOS
1. AMBIENTACION DE UN PARQUE (MURAL)
2. ROPA DEPORTIVA DE GIMNASIO
3. Y 4PARTICIPANTES



CASO 2. CORRIENTE FUNCIONALISTA
Teoría de James-Lange
La teoría de James-Lange es una hipótesis sobre el origen, la naturaleza y la transmisión de las emociones. La teoría fue propuesta por William James y Carl Lange simultáneamente, pero de forma independiente, en 1884. La teoría de James-Lange propone que la corteza cerebral recibe e interpreta los estímulos sensoriales queprovocan emoción, produciendo cambios en los órganos viscerales a través del sistema nervioso autónomo y en los músculos del esqueleto a través del sistema nervioso somático.
Básicamente, esta teoría se oponía a la idea, proveniente del sentido común de que la percepción conllevaba una emoción y esta provocaba una reacción fisiológica. Tanto James como Lange proponían un modelo en el que la reacciónfisiológica ante el estímulo era la que provocaba la emoción: No lloro porque tengo pena, sino que tengo pena porque lloro.
La teoría establece que, como respuesta a las experiencias y estímulos, el sistema nervioso autónomo crea respuestas fisiológicas (tensión muscular, lagrimeo, aceleración cardiorrespiratoria...) a partir de las cuales se crean las emociones. Lange incluso llegó a afirmar quelos cambios vasomotores eran las emociones.
Un ejemplo clásico de James es el del oso: el sentido común nos dice que el ver un oso provoca miedo, lo cual nos impulsa a correr. James dice que la respuesta adecuada ante un oso es correr, lo cual impulsa a sentir miedo.
En el estudio de la biopsicología de la emoción, esta teoría es un hito muy importante, al buscar un mecanismo fisiológico para lasemociones. Aunque ya superada, no hay manual de psicología o psicobiología que se precie que no le dedique un apartado. La teoría se superó en los años 1920 al proponerse la teoría de Cannon-Bard.
Las dos cadenas de la emoción
La era moderna de la investigación sobre la emoción comenzó cuando James se preguntó si los sentimientos provocan respuestas emocionales o si las respuestas provocan los...