historia de la psicologia

TALLER 1

ESTUDIANTE: Margarita Gutiérrez ID: 000322109
Durneyi Chaves S. ID: 000331541

Realicen la lectura de los capítulos 4 y 5 de Tortosa y Civera y con base en ellos resuelvan:

Del Capítulo 4 extraiga tres ideas principales que dejen ver la esencia de éstos.

1. IDEAS EN LA PRIMERA MITAD DEL SIGLO XIX
1. TH.BROWN (1820): Reformo y amplio elasociacionismo psicológico por semejanza y contigüidad. Mantiene leyes primarias y secundarias de la asociación y son las siguientes:
LEYES PRIMARIAS: Semejanza y contigüidad (determina tiempo en el espacio)
LEYES SECUNDARIAS: Conexión de los fenómenos mentales modificadas por otras circunstancias (hábitos en el individuo).

2. STUART MILL (1865): Defendió frente al comité la legitimidad de lapsicología. Error que el mismo comité realizo en confundir la psicología de la fisiología y la sociología. Su novedad más original fue la propuesta de la trasformación de la tradicional mecánica mental.

IDEAS PSICOLOGICAS EN LA FILOSOFIA ALEMANA DE PRINCIPIOS DEL SIGLO XIX
1. F BENEKE (1833): Defiende la psicología como ciencia natural. Presenta a la psicología como la ciencia fundamental encargada deanalizar el fundamento y validez de todos los conocimientos.

Del capítulo 5 Planteen los cuestionamientos que les genera la interpretación del texto leído

2. QUE ES LA CIENCIA

Es un conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables, obtenidos metódicamente, sistematizados y verificables, que hacen referencia a objetos de una misma naturaleza.
Independientemente del concepto quese maneje, algo es claro: la ciencia avanza solamente a través de la investigación científica, pues ella ha permitido al ser humano hacer una reconstrucción conceptual de la realidad, que es cada vez más amplia, profunda y exacta.
La ciencia es una actividad eminentemente social: en cuanto se aplica al mejoramiento de nuestro medio natural y artificial, a la invención y manufactura de bienesmateriales y culturales, la ciencia se convierte en tecnología.

3. CARACTERISTICAS DE LA CIENCIA
Entre las principales características de la ciencia se tienen las siguientes:
•  Es fáctica: parte de los hechos, los respeta, hasta cierto punto y siempre vuelve a ellos.
•  Trasciende a los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
•  Es analítica: aborda problemascircunscriptos, uno a uno, y trata de descomponerlos, de entender sus componentes; intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, y las interconexiones que explican su integración.
•  Es especializada: trata problemas específicos, ya sea de las ciencias naturales, sociales o formales. Estos géneros difieren en cuanto al asunto, a las técnicas y al grado de desarrollo, no así en lo que respectaal objetivo, método y alcance.
•  Es clara y precisa: sus problemas son distintos, sus resultados son claros.
•  Es comunicable: expresa información a quien haya sido adiestrado para entenderla.
•  Es verificable: debe superar el examen de la experiencia. Para realizar esto se pueden utilizar diferentes técnicas: la experimentación, observación, etc. Esto depende del tipo de objeto, de lashipótesis en cuestión y de los medios disponibles.
•  Es metódica: no es errática, sino planeada. Los investigadores no prueban en la oscuridad: saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
•  Es sistemática: una ciencia no es un agregado de información inconexa, sino un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
•  Es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciadosparticulares en esquemas amplios.
•  Es legal: busca leyes de la naturaleza y de la cultura y las aplica. En la medida en que la ciencia es legal, es esencialista: intenta llegar a la raíz de las cosas.
•  Es explicativa: intenta explicar los hechos en términos de leyes, y las leyes en términos de principios. Procura responder al porqué ocurren los hechos, cómo ocurren y por qué no ocurren de...