Historia de la psicología

HISTORIA DE LA PSICOLOGÍA

La psicología es una ciencia que estudia el comportamiento y los procesos mentales, intenta responder a preguntas sobre el comportamiento como la inteligencia, herencia, agresividad, prejuicios y trastornos mentales. Desde hace 100 años la psicología es una ciencia formal que se funda en el método científico.

Desarrollo de la psicología
En 1879 Wilhelm Wundt,fundó el primer laboratorio de oficina en la Universidad de Leipzig en Alemania. Sostuvo que la mente ha de ser estudiada con objetividad y métodos científicos. Introdujo la medición y el experimento en la psicología, marcando con ello el nacimiento de la psicología como ciencia.
Uno de los discípulos de Wundt, Edward Bradford Tietchener se convirtió en el líder de la psicología estadounidense despuésde ser nombrado profesor de psicología en la Cournell University. La psicología, escribió Tietchener, es la ciencia de la conciencia. La dividió en tres elementos fundamentales: sensaciones físicas, afectos o sentimientos e imágenes. Wundt y Tietchener pensaban que la misión de la psicología consiste en identificar los elementos básicos de la experiencia y en mostrar cómo se combinan. A estaescuela del pensamiento se le llama estructuralismo.

Sir Francis Galton fue el primero en estudiar las diferencias individuales y la elaboración de los tests mentales. Al estudiar a familias distinguidas en Inglaterra descubrió que el genio parece heredarse.
William James, el primer psicólogo nacido en Estados Unidos, supone que la conciencia es un fluir continuo. Las percepciones y asociaciones,las sensaciones y emociones, no pueden separase. Formuló una teoría funcionalista de la vida mental del comportamiento, la cual se ocupa de cómo un organismo se sirve del aprendizaje o de sus capacidades perceptuales para vivir su ambiente.
John B. Wtason para él, la psicología es el estudio de un comportamiento observable y medible. La perspectiva de Watson se fundaba en los famosos experimentosde Ivan Parlov y creía que toda la conducta puede explicarse por el estímulo y la respuesta. Watson abrió dos nuevos campos de estudio: el aprendizaje y el desarrollo del niño.
Mientras Watson trabajaba en Estados Unidos, una nueva escuela del pensamiento, la psicología de la Gestalt, hizo su aparición en Alemania, la cual, estudia cómo las personas perciben y captan los objetos como patronestotales. A semejanza de James, los psicólogos gestaltistas creyeron que era un error tratar de dividir la percepción y el pensamiento de sus elementos.
El conductismo ya estaba en pleno desarrollo cuando los psicólogos de la Gestalt llegaron a Estados Unidos. B.F Skinner era uno de los líderes del conductismo. Estaba convencido de que la psicología debía estudiar únicamente el comportamientoobservable y medible. Lo que más le interesaba era modificar la conducta mediante el condicionamiento y también el descubrimiento de las leyes naturales que la rigen. Introdujo un nuevo concepto: el reforzamiento.
El psicoanálisis no se consideró una parte de la psicología sino hasta fines de la década de 1920, después de que Freud había desarrollado sus teorías sobre los efectos que en la conductatienen los motivos y deseos inconscientes. La importancia que dio al impulso social en la formación de la personalidad sigue siendo el aspecto más controvertido de sus teorías. Freud fundó la psicoterapia con su famoso “tratamiento mediante el dialogo”.
Psicología humanística, existencialista y cognoscitiva
La psicología existencialista considera que el sin sentido y la enajenación de la vidamoderna provocan apatía y problemas psicológicos. La psicología humanística pone énfasis en la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio para lograr la realización plena del potencial humano. La psicología cognoscitiva estudia los procesos mentales en su sentido más amplio. Estudia como la gente percibe, interpreta, almacena y recupera información. Los psicólogos...