Historia de la Psicología

Nuestra historia empieza el s. IV a.C. con Aristóteles(384 - 322 a.C.). Su padre fue el médico de Filipo de Macedonia (padre de Alejandro Magno).  En esa época se creía que existían dos mundos: el mundo de las ideas (un mundo perfecto, irreal) y el mundo de la materia (el real, el imperfecto). 
Existía un mundo, el real donde todas las cosas podían estar de dos formas posibles: en acto, cuandose tiene todas las propiedades en ese mismo momento y en potencia, cuando todavía no han desarrollado las propiedades, pero las tendrán en un futuro.
 Existen además, tres tipos de psique: vegetativa (de las plantas), sensitiva (de los animales) y racional (del hombre). La psicología humana se basa en los cinco sentidos. Aprender depende directamente de la memoria, que trabaja en base a lasemejanza (relacionando cosas parecidas), el contraste (observando diferencias) y la contigüidad (recordamos cosas que están juntas en espacio y tiempo).
Los procesos de motivación dos polos: agrado y desagrado. El fin último de cualquier motivación es la felicidad .

René Descartes (1596-1650), considerado el primer hombre moderno por su pensamiento. Postuló la doctrina del interaccionismo, según lacual el cuerpo y la mente se influyen entre sí en alguna medida, y que el punto de interacción entre ambos se halla en la glándula pineal.
debía existir un universo externo al Yo pensante, un universo no opaco a las facultades cognoscitivas del hombre. Escribe el famoso libro "Discurso del método" (1637), donde expone que podemos dudar de todo (de lo que percibimos), pero de una cosa no podemosdudar, de que estoy dudando; y si estoy dudando es que pienso, y si pienso es que existo. De aquí su famosa frase "pienso, luego existo". No podemos dudar: del Yo o del Pensamiento, del Mundo por su extensión y de Dios por su infinitud.
El análisis de la vida mental s. XVII-XVIII
Surge la corriente asociacionista, que hace una interpretación genético-biológica de la mente. Gracias a unos átomospsíquicos vamos obteniendo las sensaciones más elementales, que al repetirse van interaccionando y asociándose unas con otras dejando las huellas psíquicas. Somos lo que vivimos, las experiencias que tenemos. Aprendemos a través de los sentidos, gracias a la semejanza entre objetos, el contraste y la contigüidad (en espacio y tiempo). Intenta explicar las cosas de una manera sencilla ydemostrable, de aquí surge el término de empirismo.
El análisis de la estructura humana s. XVIII
Immanuel Kant (1724-1804) existe un conocimiento a priori sobre la realidad de las cosas y luego nuestra mente añade su propio orden a las sensaciones (conocimiento a posteriori) debe establecerse una distinción entre un fenómeno y un nóumeno. El primero se refiere a una idea o percepción, el nóumeno, por elcontrario, se refiere a la "cosa-en-sí", la existencia efectiva de un objeto.
William Hamilton (1788-1856), la psicología debe investigar los fenómenos de la conciencia por la observación externa y la estadística. Johan Herbert (1776-1841) "lo que tenemos en la conciencia varía continuamente". No podemos retener ni un pensamiento, ni un estado de ánimo, no hay nada que permanezca. ThomasReid (1710-1796), cómo puedo estar seguro de que lo que veo y siento es real, no una alucinación, sentido común. Dougald Stewart (1753-1828) centramos nuestra atención en una cosa, que es la figura y el resto para nosotros será el fondo, que constantemente va variando. La atención es algo que varía y con ella nuestra percepción y motivación. Destutt de Tracy (1754-1836) hace la aportación de la intuición,sexto sentido; la persona sabe algo, pero no puede decir porqué lo sabe o en qué se basa este conocimiento.
La creación de la Psicofísica s. XIX
La psicología es una mezcla entre la filosofía y la fisiología. La Psicofísica intenta buscar una relación entre nuestras sensaciones y las magnitudes físicas.
 El Positivismo es una corriente que cree que todas las ciencias, incluida la psicología,...