Historia de la Psicopedagog a y Psicopedagog a Contempor nea





Historia de la Psicopedagogía y Psicopedagogía Contemporánea

Practico: II
Comisión: III
Profesora: Cernusco, Carolina.
Alumnas: Altamirano, Tania.
Figini, Jéssica Mariel.
Valdiviezo, Ailin Dana Neyen.
Zarate, Jesica.

Introduccion:
En este trabajo se desarrollara a una investigación de las distintas instituciones formadoras de psicopedagogos, realizando una comparación a nivelgeográfico, histórico y académico entre la Universidad Provincial de Córdoba (UPC) y la Universidad Nacional de La Patagonia Austral (UNPA).





















Desarrollo:
2)
A) La Universidad Nacional de la Patagonia Austral (UNPA), se encuentra ubicada en la ciudad de Rio Gallegos en la Provincia de Santa Cruz, perteneciendo a un ámbito público y nacional.

B) Reseña Histórica:
¨La creaciónde la Universidad Nacional de la Patagonia Austral fue una aspiración por varias décadas, al respecto se puede mencionar el decreto del Gobernador Gregores quien a mediados de este siglo proponía la creación de Centros Universitarios con orientación tecnológica.
En 1962 se constituye el primer Centro de Estudios superiores adscripto a la Universidad Nacional del Sur que se convirtió en el primerantecedente institucional de enseñanza de nivel superior universitario en la región.
Este centro que luego diera lugar al Instituto Universitario de Santa Cruz, junto a una serie de Centros de Estudios Terciarios no-universitarios constituyeron la base de creación de la Universidad Federal de la Patagonia Austral, que desde 1991 funcionó bajo el régimen de universidades provinciales. Latransferencia efectiva a la jurisdicción nacional se realizó en el mes de enero de 1996.
Las Instituciones preexistentes a la Universidad se propusieron desde 1987 organizar la Educación Superior en la Patagonia Austral. Esta vocación regional permitió que en el año 1989 la recién creada Provincia de Tierra del Fuego formalizara su participación en el proyecto, mediante un Tratado que suscribieron losGobernadores de las provincias, con la perspectiva de que las Unidades Académicas funcionaran en cuatro localidades Santacruceñas y en Tierra del Fuego.
Este largo proceso de crecimiento continuo fue el producto del apoyo y el estímulo constante de las comunidades del sur del continente así como del esfuerzo de docentes, de alumnos y del personal técnico y de administración, que han permitido eldesarrollo, crecimiento y normalización de la Universidad Nacional de la Patagonia Austral.
las demandas regionales de educación superior, no sólo de formación profesional sino fundamentalmente de producción de conocimientos científicos y tecnológicos.
La Universidad Nacional de la Patagonia Austral se creó mediante Ley Nacional Nº 24.446, sancionada el 23 de diciembre de 1994 y promulgada el 11 deenero de 1995.¨


C)
Información General
Fecha de Creación:
18-12-1998
Resolución:
141/98-CS
Plan Vigente 045P4
Resolución:
186/06
Fecha de la resolución:
12-02-2007
Entrada en vigencia:
01-03-2007
Duración:
4 Años y 1 Ctre.
Horas:
2880
Materias:
33

Plan de Estudio:
Materia
Tipo
1º Año
1° cuatrimestre
Introducción al Conocimiento Científico
C
Fundamentos Bioneurológicos del Aprendizaje
CSeminario de Introducción a la Psicopedagogía
C
Introducción a la Psicología
C
Análisis y Producción del Discurso
A
2° cuatrimestre
Sociología General
C
Ciencia, Universidad y Sociedad
C
Problemática Educativa
C
Antropología Sociocultural
C
2º Año
1° cuatrimestre
Teorías del Aprendizaje
C
Teoría Psicoanalítica
C
Neuropsiquiatría
C
Psicología Evolutiva
A
2° cuatrimestre
Sociología de la Educación
CProblemáticas en Salud
C
Análisis Político y Organizacional del Sistema Educativo
C
Seminario: Psicosocio-Lingüística
C
3º Año
1° cuatrimestre
Educación Formal I
C
Teoría Psicosocial
C
Psicopatología
C
Clínica Psicopedagógica I
A
2° cuatrimestre
Educación Formal II
C
Seminario de Análisis de la Práctica Profesional (60hs)
C
Teoría y metodología de la Investigación en Ciencias Sociales (con módulo de...