historia de la recreacion

HISTORIA DE LA RECREACION
Proviene del término latino recreatio, la palabra recreación define a la acción y efecto de recrear. Por lo tanto, puede hacer referencia a crear o producir de nuevo algo. También se refiere a divertir, alegrar o deleitar, en una búsqueda de distracción en medio del trabajo y de las obligaciones cotidianas.
El enfoque principal de la recreación remite en sus orígenes,generalmente, a los Estados. Para comprender la recreación como fenómeno social/educativo, tenemos que volver a finales del siglo XIX, cuando ocurrió una amplia difusión del recreacionismo. Esta propuesta propició la sistematización de conocimientos y metodologías de intervención para niños, jóvenes y adultos. Estos conocimientos se fundamentaban en la sistemática de la recreación dirigida, quefomentó la creación de espacios propios para la práctica de actividades recreativas consideradas saludables, higiénicas, moralmente válidas, productivas y vinculadas a la ideología del progreso.
Russell, Salazar Salas subraya que la recreación fue constituida en los Estados Unidos a partir de dos frentes que promovían el juego para la población infantil y que fueron creciendo y envolviendo a losgobiernos locales y nacionales, bien como a personas que formaron organizaciones, buscaron fondos y escribieron textos con el siguiente objetivo:
Educar a las personas a usar positivamente su tiempo libre. La filosofía de esa época era ayudar a las personas más necesitadas y sin educación. Es por ello que la filosofía y la misión original de la recreación estadounidense se centraron en ofreceractividades que enriquecieran y mejoraran la cualidad de vida de las personas participantes.
Uno de esos frentes fue caracterizado por la creación de Hull Houses, que eran casas comunitarias encargadas de ofrecer diversos servicios sociales: clases, informaciones relacionadas con los derechos civiles, el trabajo, servicios de enfermería y actividades recreativas, basadas en el desarrollo de juegospara los niños, deportes, clubes sociales para niños y adolescentes, programas culturales para las personas adultas. La autora resalta que la primera Hull House fue creada por Jane Addans y Ellen Starr, siendo esta iniciativa desarrollada en Chicago y después en otras ciudades, fundándose más de 300. En esa época, los Estados Unidos pasaban por un intenso proceso de industrialización yurbanización, habiendo pocas áreas libres para el desarrollo de actividades recreativas.
El otro frente que constituyó los orígenes de la recreación norteamericana está relacionado con la creación de playgrounds, que posteriormente servirán de modelo para los centros de recreación, plazas de deportes y jardines de recreo reproducidos en varios países latinoamericanos.
Buscando aportes en las experiencias yen los conocimientos producidos en Europa, el primer playground en Estados Unidos, en el año 1885, fue inspirado en los parques infantiles de Berlín, Alemania. En 1925, ya existían 8.115 centros de recreación (nueva denominación dada a estos espacios), siendo creados 635 apenas en el año 1924, cuando 80 ciudades realizaron 123 campamentos de verano para niños y jóvenes. La gran repercusión delrecreacionismo inauguró un nuevo estilo de vida en los Estados Unidos, fomentando nuevos frentes de formación y de actuación profesional, estructurando así las bases de la recreación como un servicio a ser entregado. Con la ayuda de instituciones como la Young Men’s Christian Association (YMCA) –Asociación Cristiana de Jóvenes (ACJ) –, en las primeras décadas del siglo XX, el recreacionismo fuedifundido rápidamente por varios países, alcanzando especialmente América Latina.
QUE ES LA RECREACION

La recreación es el uso del tiempo de una manera planeada para el refresco terapéutico del propio cuerpo o mente. Mientras que el ocio es más bien una forma de entretenimiento o descanso, la diversión implica participación activa pero de una manera refrescante y alegre. A medida que...