Historia de la SEP
Páginas: 2 (338 palabras)
Publicado: 13 de febrero de 2014
Concepto de Primer Orden:
Historia de la SEP
Conceptos de Segundo Orden:
Evidencia Histórica:
Página confidencial se la Secretaria de la Educación Pública:http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Historia_de_la_SEP.
Libros: Fronteras Educativas, Planes de Estudio.
Relevancia Histórica:
Para cumplir con la democratización de la administración educativa y con los postulados delArtículo Tercero Constitucional, era necesaria una acción a nivel nacional, pues no bastaba con sólo declarar la educación gratuita, laica y obligatoria: se necesitaba tomar medidas para realizarla. Poresto fue que se optó por contar con una Secretaria de Educación Pública creada el 3 de Octubre de 1921.
Empatía Histórica:
Reconozco que José Vasconcelos hizo un muy buen trabajo alpreocuparse sobre la educación de una manera de enseñanza para todos por igual, a una enseñanza que sirviera para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja, de cada cerebro que piensa.Tiempo Histórico:
*Refundación de la Universidad Nacional. 22/Sep./1910
*Creación de la SEP. 3/Oct./1921
*La Casa del Pueblo 1920-1940
Espacio Histórico:
México D.F.
Continuidad yCambio:
Creada la SEP y con Vasconcelos al mando, se iniciaron las actividades institucionales apoyadas en todo momento por Obregón. Se dio la lucha contra el analfabetismo, se impulsó la escuelarural, se implementó la difusión de las bibliotecas, se cultivaron las bellas artes, se impulsó la educación media, se editaron libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre lapoblación infantil.
Vasconcelos fue un hombre de ideales que consiguió darle un gran impulso a la institucionalización educativa, pero las cuestiones políticas imperantes en el país hicieron querenunciara en 1924, dejando la Secretaría de Educación Pública con nuevos proyectos que se fueron consolidando en los siguientes años y que hoy día seguimos disfrutando y reformando.
Causa y...
Historia de la SEP
Conceptos de Segundo Orden:
Evidencia Histórica:
Página confidencial se la Secretaria de la Educación Pública:http://www.sep.gob.mx/es/sep1/sep1_Historia_de_la_SEP.
Libros: Fronteras Educativas, Planes de Estudio.
Relevancia Histórica:
Para cumplir con la democratización de la administración educativa y con los postulados delArtículo Tercero Constitucional, era necesaria una acción a nivel nacional, pues no bastaba con sólo declarar la educación gratuita, laica y obligatoria: se necesitaba tomar medidas para realizarla. Poresto fue que se optó por contar con una Secretaria de Educación Pública creada el 3 de Octubre de 1921.
Empatía Histórica:
Reconozco que José Vasconcelos hizo un muy buen trabajo alpreocuparse sobre la educación de una manera de enseñanza para todos por igual, a una enseñanza que sirviera para aumentar la capacidad productiva de cada mano que trabaja, de cada cerebro que piensa.Tiempo Histórico:
*Refundación de la Universidad Nacional. 22/Sep./1910
*Creación de la SEP. 3/Oct./1921
*La Casa del Pueblo 1920-1940
Espacio Histórico:
México D.F.
Continuidad yCambio:
Creada la SEP y con Vasconcelos al mando, se iniciaron las actividades institucionales apoyadas en todo momento por Obregón. Se dio la lucha contra el analfabetismo, se impulsó la escuelarural, se implementó la difusión de las bibliotecas, se cultivaron las bellas artes, se impulsó la educación media, se editaron libros de texto gratuitos y se repartieron desayunos escolares entre lapoblación infantil.
Vasconcelos fue un hombre de ideales que consiguió darle un gran impulso a la institucionalización educativa, pero las cuestiones políticas imperantes en el país hicieron querenunciara en 1924, dejando la Secretaría de Educación Pública con nuevos proyectos que se fueron consolidando en los siguientes años y que hoy día seguimos disfrutando y reformando.
Causa y...
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