Historia De La Sociologia

Historia de la Sociologia

La sociología nace con los griegos, quienes se distinguieron de otras civilizaciones, frente a Esparta (más guerreros) y en Atenas (más racionales). Tenían notas de comercio. Aparecen las escuelas presocráticas (filósofos del siglo V y VI AC). Comienza con Tales de Mileto.
Surgen muchas preguntas filosóficas. Todos coincidían en explicar el origen del hombre.Todos admiraban el cosmos, el orden. Basados en la cultura del orden y la armonía.
En el siglo XV y XVI con el Renacimiento se produce una ruptura que permitirá progresivamente la constitución de los hoy llamadas ciencias sociales. Fue un movimiento cultural en Europa Occidental donde se produce una renovación en las artes, ciencias naturales, humanas, en la política. Plantea una nueva formade ver al mundo y al ser humano.
Renacimiento porque retomaba los elementos de la cultura clásica. Es la reactivación del conocimiento luego de la Edad Media.
Su desarrollo coincidió con el inicio de la Edad Moderna
El precursor fue Nicolás Maquiavelo (1469-1527), (teóricos políticos más notables del Renacimiento), con su aporte abre camino a la modernidad, tanto en lo político (a través desus conocimientos teológicos o filosóficos) como en la reestructuración social
Se le atribuye la frase "el fin justifica los medios", ya que resume muchas de sus ideas.
La idea de evolución es la del desarrollo sucesivo de un principio espiritual por el cual la humanidad pasará por 3 etapas: teológica, metafísica y positiva.
Desde la civilización griega, existen dos macro paradigmas paraconcebir la realidad: espiritualismo (responden D y W) y el materialismo (responde Marx)

Sócrates: Nació en Atenas. Dudó del oráculo, y comenzó a buscar alguien más sabio que él.
Interrogaba a la gente, las hacía pensar, para ver el conocimiento real que tenían sobre las cosas, y luego ponía en evidencia la incongruencia de sus afirmaciones; a esto lo denominó «ironía socrática», expresada en sufrase «Yo sólo sé que no sé nada»
Método que llamó mayéutica (lograr que el interlocutor descubra sus propias verdades), a través del diálogo, la conversación, la dialéctica, donde por el razonamiento inductivo se podía alcanzar la definición universal de los términos objeto de investigación y construir conocimientos más sólidos.
No escribió ninguna obra. Murió a los 70 años intoxicado porcicuta, condenado porque dos de sus discípulos atentaron contra Atenas.
A su muerte surgen las escuelas socráticas, la Academia Platónica.
Fue el verdadero iniciador de la filosofía como ciencia que busca en el interior del ser humano, alcanzar una vida superior.
Sostuvo que la virtud es conocimiento y el vicio ignorancia. Describió el alma según se nos califica de sabios o de locos, buenos omalos. La base de sus enseñanzas fueron los conceptos de justicia, amor y virtud, y el conocimiento de uno mismo. Influyó en sus discípulos Platón y Aristóteles.
Sócrates criticó el relativismo (posición filosófica que sostiene que no existen principios universales. Relativismo cultural, relativismo moral, lingüístico, etc.). Toma la razón como objeto de estudio. Sócrates opuesto a lossofistas (razonamiento lógicamente correcto en apariencia, concebido con la intención de inducir a error). Los sofistas sostenían que se estaba enseñando mal, que había imaginación.
Surge un nuevo paradigma. Surge el pensamiento racional fundamental. Surge un cambio de mentalidad (tiempo de eje, 400-350 AC) en Grecia y es una evolución de la sociedad.
Para Sócrates hay que recibir todo con mediosrazonables.

Platón: Alumno de Sócrates y maestro de Aristóteles. Junto a Aristóteles determinó la noción de "Verdad" y la división entre "doxa" (opinión) y "episteme" (ciencia).
Dejó gran cantidad de manuscritos. Escribió conceptos sobre las distintas formas de gobierno, trató la dicotomía entre saber y opinión, entre empirismo y racionalismo
La teoría del conocimiento nace con Platón...