HISTORIA DE LA SORDERA EN EL MUNDO
Páginas: 2 (381 palabras)
Publicado: 3 de noviembre de 2014
HISTORIA DE LA SORDERA EN EL MUNDO
753 AC- En Grecia los bebés discapacitados eran asesinados hasta los 3 años.
490 - 430 AC. En Roma los padres podían sacrificar (matar) a sus hijos conproblemas. Pensaban que los sordos eran igual a los discapacitados mentales.
Siglo V - DC. Los sordos no podían heredar, ira la iglesia, casarse.
1.500 DC. Girolamo Cardamo, médico italiano, teniaun hijo sordo, dijo que los sordos pueden recibir eduracion (leer y escribir).
1.550. El monje Pedro Ponce de Le6n (1.520-1.584), 1ø maestro de sordos, enseñaba a los sordos ricos (hijos de familiasnobles), a leer, escribir, hablar, matemática, rezar.
1.620- Bonet publica un libro: El arte de enseñar a hablar a los mudos.
Siglo XVIII. En Francia, el abad de L'Epée (1.712-1.789) fund6 la 1ºescuela pública para sordos, con eduraci6n colectiva. L'Epée aprende lengua de señas, crea un sistema de signos (señas).
1.760. La escuela de L'Epée tiene pocos alumnos.
1.778, en Alemania Heinecke esel fundador y director de la 1º escuela pública oralista para sordos.1.785. Tiene 70 alumnos, aprendían lengua escrita y lengua de señas francesa. En la escuela había maestros sordos: Massieu y Clerc.1.850, en las escuelas habían muchos maestros sordos, la eduraci6n era bilingüe: lengua oral y lengua de señas.
11/3/1.866. El Ministerio de Educaci6n Francés, ordena la Lengua oral en las escuelas.1.870. Las escuelas italianas usaban el rnétodo oral y la lectura labial.
Marzo de 1.872. Se crea la 1ø Asociaci6n Italiana de sordos.
1.872. Tomás Péndola en Italia, ordenó el método oral.1.872. En el VII Congreso de la 5ociedad Pedag6gira Italiana se dice que se debía enseñar la palabra hablada.
1.873. I Congreso de Maestros italianos de sordos, se aprueba et método oral.
1.879. EnCongreso de maestros franceses, el abad Guerín pide que se enseñe con lengua de senas. Votan: 16 por la LS, 5 por el oral y 1 no vota.
Siglo XIX 1.880. Congreso de Milán en Italia: eligieron d método...
753 AC- En Grecia los bebés discapacitados eran asesinados hasta los 3 años.
490 - 430 AC. En Roma los padres podían sacrificar (matar) a sus hijos conproblemas. Pensaban que los sordos eran igual a los discapacitados mentales.
Siglo V - DC. Los sordos no podían heredar, ira la iglesia, casarse.
1.500 DC. Girolamo Cardamo, médico italiano, teniaun hijo sordo, dijo que los sordos pueden recibir eduracion (leer y escribir).
1.550. El monje Pedro Ponce de Le6n (1.520-1.584), 1ø maestro de sordos, enseñaba a los sordos ricos (hijos de familiasnobles), a leer, escribir, hablar, matemática, rezar.
1.620- Bonet publica un libro: El arte de enseñar a hablar a los mudos.
Siglo XVIII. En Francia, el abad de L'Epée (1.712-1.789) fund6 la 1ºescuela pública para sordos, con eduraci6n colectiva. L'Epée aprende lengua de señas, crea un sistema de signos (señas).
1.760. La escuela de L'Epée tiene pocos alumnos.
1.778, en Alemania Heinecke esel fundador y director de la 1º escuela pública oralista para sordos.1.785. Tiene 70 alumnos, aprendían lengua escrita y lengua de señas francesa. En la escuela había maestros sordos: Massieu y Clerc.1.850, en las escuelas habían muchos maestros sordos, la eduraci6n era bilingüe: lengua oral y lengua de señas.
11/3/1.866. El Ministerio de Educaci6n Francés, ordena la Lengua oral en las escuelas.1.870. Las escuelas italianas usaban el rnétodo oral y la lectura labial.
Marzo de 1.872. Se crea la 1ø Asociaci6n Italiana de sordos.
1.872. Tomás Péndola en Italia, ordenó el método oral.1.872. En el VII Congreso de la 5ociedad Pedag6gira Italiana se dice que se debía enseñar la palabra hablada.
1.873. I Congreso de Maestros italianos de sordos, se aprueba et método oral.
1.879. EnCongreso de maestros franceses, el abad Guerín pide que se enseñe con lengua de senas. Votan: 16 por la LS, 5 por el oral y 1 no vota.
Siglo XIX 1.880. Congreso de Milán en Italia: eligieron d método...
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