Historia de la uns

1) PRESENTACIÓN
2) La importancia de la universidad pública. Reforma universitaria de 1918 y conquistas estudiantiles. Recorrido histórico de la UNS

La universidad pública tiene importancia decisiva para el desarrollo del país: No sólo porque contribuye a su democratización, promoviendo ascenso social mediante la formación de cuadros calificados, sino porque genera conocimiento en áreas devalor estratégico, y además actúa como un catalizador del sistema universitario.

Es preciso considerar que la universidad pública es una institución de valor estratégico para el país. En primer lugar porque promueve equidad. En una sociedad caracterizada aún por una injusta distribución de la riqueza, con contrastes sociales muy marcados y un grueso sector de la población en situación de pobrezaextrema, la universidad pública facilita el ascenso social de los sectores menos favorecidos, al hacer posible su acceso a la educaciónsuperior sin otra condición que sus méritos y capacidad intelectual, con lo cual también permite un más amplio desarrollo de las potencialidades humanas con que cuenta el país.
Es por ello que creemos que somos responsables por las decisiones y el rumbo que tomamos.El rol del abogado está muy desprestigiado socialmente y, de alguna manera, nosotros bregamos por la confianza de la sociedad hacia el rol social que vamos a cumplir.
La universidad está financiada con fondos del Estado, fondos que se forman de los impuestos de toda la sociedad. Y como protagonistas de esto, como estudiantes, creemos que no podemos obviarlo.
Recorriendo un poco nuestra historia,podemos contar que en 1918 se dio la Reforma Universitaria en Córdoba, que luego se extendió a todo el país y toda América Latina. La universidad tenía características elitistas y clericales, puesto que conservaba las características de los jesuitas durante la colonia española. Luego de varios incidentes y de que el Presidente Yrigoyen interviniera 2 veces la Universidad, se logró lo anhelado: Lasprincipales conquistas estudiantiles fueron:
Autonomía universitaria: se refiere a la capacidad de cada institución universitaria para dictar sus propios estatutos y reglamentos, diseñar, aprobar y organizar carreras, disponer y administrar sus bienes y rentas y, organizar sus servicios, nombrar y remover a su personal docente y administrativo con sujeción a normas legales y reglamentariaspertinentes. Todo ello asegura cierto grado de independencia ante las presiones ejercidas por la sociedad civil y los grupos de poder.
Ingreso irrestricto. Se garantiza el derecho a la educación y permite, a todo ciudadano que así lo desea, acceder a la formación superior, restringiendo el examen de ingreso eliminatorio.
Acceso de los docentes a sus cargos por concurso público de antecedentes yoposición, por un período establecido.
Reconocimiento de los centros de estudiantes elegidos democráticamente. Esta representación de los estudiantes permite la participación directa de los mismos en la vida académica.
Cogobierno de la institución, constituido por todos los claustros (estudiantes, docentes y graduados). Tiende primordialmente a asegurar la participación activa de los estudiantes en laenseñanza y su específica representación -con voz y voto en los órganos de gobierno. La participación de los tres claustros o estamentos es una conquista de la reforma que promueve el diálogo entre los distintos actores, el debate de ideas, el consenso reemplazando el autoritarismo por la democratización de la vida académica.
Por su parte, nuestra querida Universidad Nacional del Sur nació en 1956 pormedio de un decreto- ley durante el período de facto de Aramburu. El antecedente de la UNS fue el ITS (Instituto Tecnológico del Sur) creado en 1946, bajo la dependencia de la Universidad Nacional de La Plata. En 1948, Juan Domingo Perón designó a su primer rector.  La categoría universitaria le fue otorgada en 1950, pero fue suprimida en 1952. En 1955, luego de la caída del gobierno de Perón,...