Historia de la UTN

A

L

ANTECEDENTES: ....................................................... 1
Ley 14.855: Creación de la UTN .............................. 10

C

N

CONTEXTO HISTÓRICO .............................................. 3
NACIONAL ................................................................. 3

E
Educación Técnica en el país. Reseña ........... 1
Emblema de la UTN................................................. 13

F

R
RESUMEN DE LOS PRINCIPALES HECHOS HISTORICOS
........................................................................... 14

S

Fuentes documentales consultadas ........................ 14
Sintetizando ............................................ 3, 6, 10, 12

H

U

Historia de la Universidad Tecnológica Nacional ...... 1
UNIVERSIDADOBRERA NACIONAL (U.O.N.) 6
UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA NACIONAL (UTN) ..... 10

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1

Historia de la Universidad Tecnológica Nacional
Hablar de la Universidad Tecnológica Nacional, sin hablar de su
antecesora, la Universidad Obrera Nacional, es como pretender estudiar la
gesta de la Independencia del 9 de julio, sin conocer la Revolución de Mayo y
su contexto. Este capítulo pretendedesarrollar brevemente los hechos
internacionales y nacionales que dieron lugar a la creación de la UON, luego
convertida en lo que hoy se conoce como la UTN. Y también desarrolla
sucintamente las características que hacen que esta Universidad tenga un
artículo particular dentro de la Ley de Educación Universitaria, por ser la
única Nacional en el país que sólo dicta carreras de Ingeniería.Antecedentes:
Educación Técnica en el país. Reseña

Un poco más…

Durante la época que va desde 1860 a 1930
aproximadamente, la Argentina se inserta en lo que se llamó
“división internacional del trabajo”, como proveedora de
carnes y granos al Imperio Británico. El trazado de la red
ferroviaria, geográficamente acorde con el modelo
asumido, y la creación de la industria frigorífica crean lanecesidad de artesanos y obreros certificados en los
centros urbanos (Bs. As., principalmente).

La división Internacional del
trabajo es la forma en que se
organizó el comercio mundial, de
modo tal que algunos países se
dedicaban a producir materias
primas y alimentos (países
periféricos, con escaso desarrollo
industrial) y otros maquinaria y
artículos manufacturados (paísescentrales,
altamente
industrializados). Este sistema
permitía obtener las materias
primas y los alimentos al precio
más bajo posible, y vender con
grandes
ganancias
las
manufacturas.
La
división
internacional del trabajo fue
impulsada por Inglaterra y se hizo
extensiva a los demás países que
se
industrializaron
con
posterioridad a esa nación, lo cual
originó una feroz competencia
entreellos por la conquista de
nuevos mercados en otros
continentes.
(Libro del Curso de Ingreso – UBA)

Por entonces la educación técnica fue promovida por el
estado, la empresa privada y la iglesia:
 En 1871 es fundado el Departamento Agronómico anexo al
Colegio Nacional de Salta.
 Ese mismo año se crea una escuela de minería en la provincia de
San Juan y otra en Catamarca, fruto de lainiciativa del presidente
Domingo F. Sarmiento.
 En 1885, el Ferrocarril Central Argentino creó una escuela de
aprendices, anexa a sus talleres.
 En 1894, la Unión Industrial fundó el que sería más tarde el
Instituto Politécnico Norberto Piñero. (ubicado en la manzana que
hoy ocupa en parte la FRBA)
 En 1899 se inaugura la Escuela Industrial de la Nación, cuyo
primer director fue el Ing.Otto Krause y que a partir de 1926 le dio
su nombre.
 Durante la primera presidencia de Hipólito Yrigoyen se fundaron
39 escuelas de artes y oficios, y un colegio industrial en Santiago del
Estero.

El incipiente desarrollo industrial
posterior a la primera guerra
mundial, generó una creciente
demanda de artesanos, operarios,

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técnicos e ingenieros, tornando...