Historia De La Vida Privada

“Historia de La Vida Privada”
Tomo I Imperio Romano y Antigüedad Tardía
Paul Veyne
Ed. Taurus. P. 34 – 41

• A los doce años los destinos de chicas y chicos se separaba, solo los varones si erande familia acomodada seguían estudiando.
• A los doce años las niñas ya habían alcanzado la madurez sexual y ya estaban otorgadas al matrimonio.
• Los hombres ya las llamaban “Señoras” y carecen decualquier otra perspectiva.
• El marido será quien eduque a una mujer de buena familia si es aún demasiado joven.
• Los varones continúan sus estudios, no para ser buenos ciudadanos, ni paracomprender algo del mundo, sino para adornar su espíritu y cultivarse en las bellas artes.
• La escuela romana es producto de importación separada de la calle, de la política y la religión.
• La escuelagriega formaba parte de la vida pública.

ADOLESCENCIA

• El niño romano de buena familia a los doce años deja la enseñanza elemental; a los catorce su indumentaria infantil y adquiere el derechode hacer lo que todo muchacho anhele; a los dieciséis o diecisiete puede optar por carrera pública o el ejercito.
• No se habla de menores, solamente de impúberes.
• La escuela enseña por fuerzaactividades prestigiosas a los notables.
• La escuela enseñara sobre todo y llamara clásico, lo que resulte más fácil de enseñar.

JUVENTUD EFIMERA

• Todo el mundo está de acuerdo que los jóvenesse vistan por primera vez de hombres, se granjeen los favores de una sirvienta o asistan a los barrios bajos de Roma, a menos que una dama de la alta sociedad ponga los ojos en ellos y tenga elcapricho de despertarlos.
• Para médicos como Celso o rufo de Éfeso, la epilepsia se cura sola en la pubertad, o sea cuando las chicas tienen su primera regla y los chicos mantienen sus primeras relacionessexuales.
• Pubertad e iniciación sexual son sinónimos para los muchachos, la virginidad femenina sigue siendo sacrosanta.
• La organización de jóvenes en una institución exclusiva de ellos,...