Historia de las ciencias Sociales


Ciencias Sociales, herramientas de Trabajo Social
El siguiente ensayo es a modo de análisis de “La construcción histórica de las ciencias sociales desde el siglo XVIII hasta 1945” incluido como primer capítulo en el libro “Abrir las ciencias sociales”, coordinado por Immanuel Wallerstein. Este capítulo como su nombre lo indica, es un recorrido histórico por los principales elementos quedieron surgimiento a las ciencias sociales como las conocemos en la actualidad. Al ser las ciencias sociales una de las principales herramientas para el trabajo social, es muy sensato estudiar el surgimiento de estas. Conocer el contexto, antecedentes y factores del surgimiento de estas ciencias, nos dará un mejor entendimiento de su base de función, además de mostrarnos bajo que consignas nacieronestos estudios. Además como principal tarea, se busca poder relacionar el estudio de las ciencias sociales a la labor de trabajo social, relacionada con el análisis de las problemáticas sociales y la acción de resolución de estas.
Según Immanuel Wallerstein, la ciencia social nació al tratar de ir más allá de la sabiduría aportada por los textos filosóficos y religiosos de la antigüedad, quetambién son experiencias del comportamiento humano en las que se puede reflexionar. Se buscaba entonces crear un conocimiento sistémico sin influencia de las supersticiones y creencias antiguas. Aun así atributos de la filosofía y metafísica, fueron conservados después de la visión del universo infinito de la cosmología. En este contexto, las ciencias naturales surgieron de este estudio de la mecánicaceleste. No había entonces distinción alguna entre la ciencia y la filosofía, solo se buscaba la comprensión de las leyes de la naturaleza. De todos modos por el comportamiento empírico y experimental de las ciencias naturales estas se separaron de la filosofía y tomaron una actitud de crear resultados que son verdades ciertas.
El autor no indica que después de los trastornos que ocasiono larevolución francesa, las ideas de transformación política y social adquirieron un cierto grado de necesidad de estudio, sobre todo en el sentido de ir más allá de la teoría del orden social natural. De este modo se reconoció la importancia de racionalizar y organizar un cambio social y para esto era necesario estudiar este campo. Así mismo en el Siglo XIX la universidad fue rescatada y tomada como laprincipal institución de producción de conocimiento y de la capacitación de los productores de este. Varias disciplinas entonces se abrieron para cubrir diferentes posiciones epistemológicas. Surgieron así dos grandes bloques, por un lado estaban las matemáticas y las ciencias naturales experimentales y por el otro las humanidades como la filosofía y las prácticas artísticas. Las ciencias socialesestaban en el medio y partidas en dos corrientes: la idiográfica que estudiaba las realidades sociales por la historia (más cercana al arte y las letras) y la nomotética considerada como la “ciencia social” (más cercana a las ciencias naturales)
Rescata entonces Wallerstein que la ciencia newtoniana (física) tomo mucho prestigio en el conocimiento, ya que tenía un método que podía ser aplicadofuera de la mente, dándole más legitimidad que a la filosofía, la cual consideraba como reflexiones , Augusto Comte en el Siglo XIX planteó la teoría de la física social y propuso que se aplicara la lógica de la mecánica celeste y del método científico al mundo social. Dentro de la institucionalidad, alcanzo un avance la historia y fue girada hacia el estudio de lo que realmente paso y no laconsecución de relatos que confabulaban con los poderosos, aplicando así el discurso responsable de utilizar meramente evidencia empírica, neutralidad en el estudio, etc.
Vemos como las ciencias sociales tienen sus fundamentos en esa búsqueda de estudiar responsablemente los fenómenos de carácter social que se venían presentando después del movimiento revolucionario en Francia. Un aspecto importante...